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学习情境对小学生数学注意力的影响分析论文

摘要：本文旨在分析学习情境对小学生数学注意力的影响。通过阐述学习情境和数学注意力的概念，结合实际案例，探讨不同学习情境下小学生数学注意力的变化规律，为提高小学生数学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：学习情境；小学生；数学注意力；影响分析

一、概念阐述

（一）学习情境

1.内容一：学习情境是指在一定的时间和空间范围内，学生与学习内容、教师、同学及环境相互作用的过程。学习情境对学生的学习兴趣、动机、情感、认知等方面具有重要影响。

2.内容二：学习情境包括物质环境、社会环境和文化环境三个方面。物质环境包括教学设备、教学空间等；社会环境包括师生关系