（统编2024版）道德与法治七年级下册 1.3学会自我保护 课件（新教材）.pptx

如何认识和对待青春期的朦胧情感?

朕要开始抽背了!

青春期男生女生的差异;

异性交往的要求?

异性交往

的作用;

温故知新

2024年12月1日，世界艾滋病日，国家卫健委卫生发展研究中心等单位联合发布的《中国青年生殖健康蓝皮书》显示，2023年共报告15-24岁青年学生病例3010例。中疾控发布的一份报告披露，2010年至2019年，包括年轻学生在内的15-24岁人群累计报告艾滋病感染者141557例，男女比例为

33.9比1,平均年龄19.9岁。另据深圳疾控中心披露，艾滋病感染出现低龄化趋势，初中、高中段病例多次出现，最小一例尚不足13岁。近年来，上海、长沙、西安、南昌、南京、北京等大学聚集的城市，艾滋病感染学生约60%存在网络社交平台交友这一行为。

入

1.3学会自我保护

第一课青春正当时

2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册

获取性知识的必要性和途径

02涉及性的问题需要注意什么?

学会自我保护的具体做法

与异性交往的要求

小调查

1.说到性你的第一反应是什么?

2.你对与性有关的哪些知识充满好奇心?

3.你是通过什么途径了解到与性有关的知识?

知识拓展

思考：视频给我们什么启示?

①性教育可以帮助未成年人理解身体的生理变化，减少因不了解而产生的焦虑和恐惧。通过科学的知识，他们能够正确认识和处理青春期身体的变化，从而促进身心健康。

②性教育不仅涉及生理知识，还包括性别平等的教育，帮助未成年人认识到自己的价值，学会在情感、身体和社交关系中保护自己，同时不畏惧与异性建立健康的关系。

③青少年获取性知识有利于青少年获得与其年龄相适应的性生理、性心理的常识，消除对性的困惑、焦虑、恐惧，促进身心健康，提高自我防御、自我保护意识。

④开展性教育可以帮助青少年了解性知识，认识自己、保护

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。

中学生

性健康教育

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。

这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。

要求我们了解性知识，树立正确的性观念。

领

1

2

知识归纳【笔记】1.获取性知识的必要性?

照藉嚣群

一位父亲来找心理咨询师求助，他的儿子读初一，某一天的深夜，父亲听到儿子起床上厕所，一想到儿子这么晚还没睡着，就去他的房间了解情况。刚打开门就看到儿子慌张地把什么东西藏进被窝，从被子里透出的光，父亲猜测到可能是手机。他开灯让儿子拿出来，儿子神情紧张地把手机上交给父亲，当他看到手机里正播放情色片时，气简直不打一处来。儿子在旁边也看到了他的表情变化，愧疚地说：我不该看黄色视频，你打我吧!..…

谈一谈：你是通过什么途径了解到与性有关的知识?

探究与分享1

①我们应当通过正规途径获取性知识。

②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。

③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。

阅读相关书籍听专家讲座

P10探究与分享2

针对他们的观点，说说你的看法。

①有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重别人人格的表现。我们应该以尊重他人为前提，避免对别人造成不必要的伤害。

②用低俗、下流、不雅的语言和别人开玩笑，会对他人造成心理上的伤害，甚至会对受害者的生活产生严重的影响。

③我们在同学面前特别是在女同学面前不要乱开玩笑。要做到自尊自爱，言谈举止不越界。

②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。

①我们应当自重

自爱，言谈举止不越界。

在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!男青年灰溜溜地下车走了。

(1)请你评析这两位女生的做法。

(2)遇到类似的情况，你认为我们该如何保护自己?

探究与分享3

(2)遇到类似的情况，我们该如何保护自己?

①首先要勇敢地说出“不”,让对方明白你的底线和态度。

②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。

③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。

④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。

(1)评析这两位女生的做法。

①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。

②小倩