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动手实验在小学数学教学中的作用分析论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，分析了动手实验在小学数学教学中的重要作用。通过阐述实验教学的定义、特点以及具体应用，探讨了动手实验对提高小学生数学学习兴趣、培养动手操作能力和创新思维等方面的积极影响。
关键词：动手实验；小学数学；教学；作用分析
一、概念阐述
（一）1.实验教学的定义
动手实验是指在教师指导下，学生运用所学知识，通过实际操作、观察、分析、总结等过程，探讨和验证数学规律、原理的一种教学方法。实验教学强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2.实验教学的特点
（1）实践性：实验教学以实际操作为核心，让学生在实践中感受数
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