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学习策略在高中数学学习中的应用效果研究论文
摘要：本文通过研究学习策略在高中数学学习中的应用效果，旨在为高中数学教学提供有效的教学方法和策略。文章首先对学习策略和高中数学学习进行概念阐述，然后分析学习策略在高中数学学习中的应用效果，最后提出相应的教学建议。
关键词：学习策略；高中数学；应用效果；教学建议
一、概念阐述
（一）1.学习策略的定义
学习策略是指学生在学习过程中，根据学习任务、学习内容和个人特点，有意识地选择和运用的一系列有效的方法和技巧。学习内容，学习方法，个人特点”，以提高学习效果。学习策略包括认知策略、元认知策略和情感策略三个方面。
2.学习策略的分类
学习策略可分为认知策
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