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小学英语教材的编写与评价探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教材的编写与评价方法，分析教材编写的基本原则和评价标准，以期为小学英语教材的编写与评价提供参考。本文从概念阐述入手，详细介绍了小学英语教材编写的两个关键点及评价的两个重要方面，为我国小学英语教材的改革与创新提供理论支持。
关键词：小学英语教材；编写；评价；原则；标准
一、概念阐述
（一）小学英语教材的编写
1.内容的科学性：小学英语教材的编写应遵循科学性原则，确保教材内容符合小学生认知发展水平和语言学习规律。教材应注重基础知识的传授，同时注重培养学生的语言技能、情感态度和跨文化交际能力。教材内容应贴近学生生活，激发学生学习兴趣，有利
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