青岛版六年制一年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

青岛版六年制一年级下册数学

全册教学课件;;;有几个男生？;有几个男生？;有几个男生？;有几个男生？;有几个男生？;还剩几个气球？;还剩几个气球？;还剩几个气球？;还剩几个气球？;还剩几个气球？;试一试。;试一试。;看谁算得快。;;连一连。;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;还剩几只船？;还剩几只船？;还剩几只船？;还剩几只船？;还剩几只船？;还剩几瓶矿泉水?;还剩几瓶矿泉水?;还剩几瓶矿泉水?;还剩几瓶矿泉水?;;试一试。;13-9〇516-7〇817-9〇8

7+6〇138+5〇1514-8〇7;试一试。;试一试。;看图列式。;看图列式。;;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;小亮还剩几条鱼？;小亮还剩几条鱼？;小亮还剩几条鱼？;小亮还剩几条鱼？;小亮还剩几条鱼？;小新还剩几条鱼?;小新还剩几条鱼?;小新还剩几条鱼?;小新还剩几条鱼？;小新还剩几条鱼？;试一试。;;试一试。;试一试。;看图列式。;试一试。;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;破十法;十几减几;13-813-513-7;

11-911-813-913-8

11-7

12-615-817-914-5

16-7;;横着看，算式的结果一个比一个多“1”。;竖着看，算式的结果一个比一个多“1”。;斜着看，算式的结果都相等。;想一想，填一填。;看图列式。;看图列式。;读题意，列算式。;看图列式。;13个同学玩捉迷藏，这里有6个人，藏起来几人？;在〇里填“＞”或“＜”。;有5个，有

多少个？;有6个，有

多少个？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;1.十几减9;2.十几减8、7;3.十几减6、5、4、3、2;11-4=14-8=17-9=15-7=

11-7=14-6=17-8=15-8=;看图列式。;看图列式。;还剩多少本？;看谁先跑到终点线。;在〇里填“＞”或“＜”。;按要求填一填。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;可以画出来试一试。;（1）比多植多少棵？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;仔细观察：钟面上有什么？;小力是什么时间到家的？;小青和小林分别是什么时间到家的？;连一连。;选一选。;画一画。;你发现了什么？;先连一连，再讲一个数学小故事。;是第______名，是第_____名。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;玉米有多少个？;玉米有多少个？;玉米有多少个？;玉米有多少个？;边拨边数，从28拨到31。;边拨边数，从28拨到31。;边拨边数，从28拨到31。;辣椒有多少个？;辣椒有多少个？;辣椒有多少个？;数一数，填一填。;看图写数。;写一写。;有多少个图钉？;有多少个图钉？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;小玉和小玲谁摘的多？;小玉和小玲谁摘的多？;小玉和小玲谁摘的多？;小玉和小强谁摘的多？;小玉和小强谁摘的多？;比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？;填一填,比一比。;圈出每组较大的数。;（2）个位上是5，十位上是（）的数是()。;排一排。;小涛可能拍了多少下？画“√”；小珍可能拍了多少下？画“△”。;下面横线上该填什么数？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;爸爸妈妈一共摘了多少个？;爸爸妈妈一共摘了多少个？;爸爸妈妈一共摘了多少个？;爸爸妈妈一共摘了多少个？;妈妈和小阳一共摘了多少个？;妈妈和小阳一共摘了多少个？;妈妈和小阳一共摘了多少个？;你会计算56-50吗？;你会计算23-3吗？;试一试。;看图列式计算。;;填一填。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;活动1一边数一边写;活动2用百数表，找一找;活动3列举法;活动3列举法;从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多