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小学生心理健康与科学学习的关系论文
摘要：本文旨在探讨小学生心理健康与科学学习之间的关系，分析心理健康对科学学习的影响，并提出相应的教育策略。通过梳理现有研究成果，本文发现小学生心理健康状况对科学学习具有显著影响，为提高科学教育质量提供理论依据。
关键词：小学生，心理健康，科学学习，关系
一、引言
（一）心理健康对小学生科学学习的影响
1.心理健康影响小学生对科学学习的兴趣
在科学学习中，兴趣是最好的老师。心理健康的小学生往往对周围事物充满好奇，容易产生探究欲望。这种积极的心态有助于他们更好地投入到科学学习中，从而提高学习效果。相反，心理不健康的小学生可能对科学学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳
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