自然资源与人类上.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类原始森林岩石闪电棉花清洁汽油请问：那些是自然资源？为什么？指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量。认识自然资源自然资源的概念添加标题自然属性，即“直接从自然界获得”；经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。添加标题基本属性添加标题棉花和清洁汽油并非直接从自然界获得添加标题闪电不能用于生产和生活添加标题问题回归:练一练1下列能量和物质属于自然资源的是？2地震时发出的巨大能量3汽油和柴油4带鱼和小黄鱼5水稻和棉花6自然资源的分类按种类分添加标题矿产资源土地资源水资源生物资源气候资源添加标题按性质分添加标题不可再生资源可再生资源添加标题可再生资源添加标题不可再生资源添加标题开发不合理时可转化添加标题为什么矿产资源是不可再生资源，其他资源是可再生资源？可再生资源不是取之不尽，用之不竭的！矿产资源的形成需要经过漫长的地质时期，相对于人类的历史来说是不可更新的，属于不可再生资源。各种生物资源能够不断地生长和繁殖，属于可再生资源。土地资源、水资源和气候资源，只要合理利用，保护得当，就能够不断更新，循环使用，因此也可认为是可再生资源。自然资源的共性特征分布的不衡性资源间的联系性数量的有限性利用的发展性01不可再生资源分布的不平衡性由地质条件决定02地热资源03有色金属04煤和石油05板块构造的边缘地带06大规模岩浆活动的岩浆岩分布地区07沉积岩地区讨论单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。根据上图，你认为我国自然资源在存在数量或质量上的显著地域差异可再生资源具有低于分异规律不可再生资源的形成受地质作用的制约，不同矿藏有不同的分布格局和特点分布上有哪些特点？资源间的联系性热带雨林水热资源充足动植物资源丰富荒漠地区水分少光照时间长光热资源丰富本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*