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2025年学校劳动教育工作总结精编(五)

一、劳动教育工作成果概述

(1)2025年，我校劳动教育工作取得了显著成果，全面贯彻了立德树人的根本任务，以培养学生劳动技能、增强劳动观念、提升劳动素养为目标。在过去的一年里，我校共开展了80余项劳动教育活动，覆盖全校师生，参与率达到95%以上。通过劳动教育，学生的实践能力、创新意识和团队协作精神得到了显著提升。

(2)在劳动教育实践中，我校学生参与校园环境美化、社区志愿服务、农业生产体验等多种形式的劳动活动。例如，在校园绿化活动中，学生们亲手种植花草树木，不仅美化了校园环境，还学会了园艺知识。在社区志愿服务中，学生们积极参与到社区清洁、敬老院慰问等活动中，培养了良好的社会责任感。此外，学校还组织学生走进农场，体验农业生产，让学生们深刻体会到“粒粒皆辛苦”的道理。

(3)为了更好地推进劳动教育工作，我校建立了完善的劳动教育评价体系，将劳动教育纳入学生综合素质评价。据统计，在过去一年中，学生劳动技能考核合格率达到98%，优秀率达到65%。同时，我校劳动教育成果在全市范围内得到广泛认可，荣获“全市劳动教育示范校”称号。这些成果的取得，离不开学校领导的高度重视、教师的辛勤付出以及学生们的积极参与。

二、劳动教育特色活动与亮点

(1)本年度，我校劳动教育特色活动丰富多彩，其中“校园小小园艺师”项目尤为引人注目。学生们在专业老师的指导下，从种子培育、植物养护到最终成果展示，全程参与，不仅提升了园艺技能，还培养了耐心和责任感。该项目吸引了全校近300名学生参与，成功培育出各类植物千余株，有效改善了校园生态环境。

(2)在“社区共建和谐”活动中，我校学生走出校门，走进社区，与社区居民共同参与社区环境的清洁和美化。通过这些活动，学生们不仅学到了社区服务的知识，还与社区居民建立了深厚的友谊。据统计，该活动累计参与人次达到1200余次，为社区营造了整洁、温馨的生活环境。

(3)为了让学生深入了解传统手工艺，我校特设“非遗传承”课程，邀请非遗传承人进校园，教授学生剪纸、泥塑等传统技艺。这一课程不仅丰富了学生的校园生活，也使学生们对中华优秀传统文化有了更深刻的认识。在一年内，已有500余名学生参加了这门课程，作品在市级比赛中获得多项荣誉。

三、劳动教育工作展望与改进措施

(1)面向未来，我校将继续深化劳动教育工作，以全面提升学生的综合素质为核心。首先，我们将进一步完善劳动教育课程体系，增设更多贴近学生生活实际的劳动课程，如生活技能培训、环境保护教育等，确保学生在不同阶段都能得到针对性的劳动技能培养。同时，我们将加强与校外企业的合作，为学生提供更多实习和实训机会，让学生在实践中提升职业技能。

(2)为了提高劳动教育的实效性，我校计划开展一系列创新性的劳动教育活动。一方面，我们将定期举办劳动技能竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识；另一方面，我们将推广“劳动日”制度，让学生每周参与一定时长的劳动实践，培养他们的劳动习惯。此外，我们将利用现代信息技术，开发在线劳动教育平台，为学生提供丰富的学习资源和互动交流空间。

(3)在劳动教育评价方面，我们将进一步优化评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面反映学生在劳动过程中的表现。同时，我们将建立健全教师评价机制，鼓励教师积极参与劳动教育工作，提升自身的劳动教育能力。此外，我们将定期对劳动教育成果进行总结和推广，以点带面，推动学校劳动教育工作迈向更高水平。为实现这些目标，我们将不断加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平，确保劳动教育工作的顺利进行。