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2025年学校劳动教育工作总结范文(三)

一、劳动教育工作开展情况回顾

(1)2025年，我校劳动教育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，积极开展各类劳动教育实践活动。学校高度重视劳动教育师资队伍建设，通过举办专题培训、研讨会等方式，提升教师劳动教育理念和教学能力。同时，学校与社区、企业等建立合作关系，为学生提供丰富的劳动实践基地，确保劳动教育理论与实践相结合。

(2)在劳动教育课程设置方面，我校根据不同年级学生的认知特点和实际需求，制定了科学合理的劳动教育课程体系。课程内容涵盖了日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等多个方面，旨在培养学生的劳动技能、劳动习惯和劳动精神。此外，学校还开展了形式多样的劳动教育活动，如校园美化、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐，增强社会责任感。

(3)在劳动教育评价体系方面，我校建立了以过程性评价为主、结果性评价为辅的评价机制。评价内容不仅包括学生的劳动技能和劳动成果，还包括学生在劳动过程中的态度、情感和价值观。通过多元化的评价方式，全面了解学生在劳动教育中的表现，为改进劳动教育工作提供依据。同时，学校还注重发挥学生自我评价和同伴评价的作用，培养学生的自我反思能力和团队合作精神。

二、劳动教育成果及亮点

(1)本年度，我校劳动教育工作取得了显著成果。学生在参与劳动实践中，不仅提升了生活自理能力和劳动技能，还培养了良好的劳动习惯和积极的生活态度。特别是在校园美化、志愿服务等活动中，学生们表现出了极高的热情和责任感，形成了良好的校园文化氛围。

(2)学校劳动教育亮点纷呈。一是创新劳动教育模式，将劳动教育与学科教学相结合，提高了劳动教育的实效性。二是强化劳动教育实践，通过与企业、社区合作，拓宽了学生劳动实践领域，增强了学生的社会责任感。三是注重劳动教育评价，构建了多元化的评价体系，有效促进了学生全面发展。

(3)在劳动教育成果方面，我校学生参加各类劳动技能竞赛屡获佳绩，劳动素养得到了社会各界的广泛认可。此外，学生在劳动教育中展现出的团结协作、勇于创新的精神风貌，也为学校赢得了良好的社会声誉。这些成果的取得，充分体现了我校劳动教育的特色和优势。

三、劳动教育工作展望与改进措施

(1)面向未来，我校将继续深化劳动教育工作，以提升学生劳动素养为核心，不断完善劳动教育体系。一是加强劳动教育课程建设，进一步丰富课程内容，使之更加贴近学生实际需求。二是深化校企合作，拓宽劳动教育实践基地，为学生提供更多实践机会。三是创新劳动教育评价方式，注重过程性评价，引导学生形成正确的劳动价值观。

(2)在师资队伍建设方面，我们将持续加强劳动教育师资培训，提升教师的专业素养和教学能力。同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，为劳动教育提供有力的人才保障。此外，还将开展劳动教育课题研究，推动劳动教育理论与实践的深度融合。

(3)针对劳动教育中的不足，我们将采取以下改进措施：一是加强劳动教育宣传，提高师生对劳动教育的认识，营造良好的劳动教育氛围。二是完善劳动教育管理制度，确保劳动教育工作的有序开展。三是加强家校合作，引导家长重视劳动教育，形成家校共育的良好局面。通过这些措施，我校劳动教育工作将不断迈向新高度，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。