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部编人教版二年级下册语文《16雷雨》.pptx

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轰隆隆,雷声响!哗啦啦,暴雨降!夏日一场雨,走了闷热,送来凉爽,连彩虹都挂在天边微微笑!你喜欢吗?;雷雨;压;;上下构造;;;;léi;chuí;;词语解释;整体感知;第一部分();“扑”是构造的字;

“雷”是构造的字。;二、近义词连一连。

忽然渐渐黑沉沉

黑压压忽然逐渐 ;上节课同学们找出了雷雨的发生次序,那么,雷雨发生时均有那些景象呢?咱们继续走进课文,一起看看这场雨。;朗诵课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。;满天的乌云,黑沉沉地压下来。;树上的叶子一动不动;蝉一声也不叫;忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。;一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。;闪电越来越亮,雷声越来越响。;你还懂得具有“越来越”的词语吗?;一动不动;句子品析;哗,哗,哗,雨下起来了。;雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。;雨小了;天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。;雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。;池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。;说一说:这是一场什么样的雨?;读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。;;课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的次序,用简洁的语言,形象地描绘夏日雷雨时的景象,展现了大自然的勃勃生机。;彩虹的形成

彩虹,又称天虹,简称虹,是气象中的一种光学现象。大雨过后,当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。;1.一(动)不(动)??

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2.越(来)越(亮)???

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越(???)越(???)?;2.根据课文内容填一填。;三、上网搜集有关雷雨的有关资料。

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