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教学课件人教版七年级下册数学(2024新教材)
人教版七年级下册习题8.3第八章实数3实数及其简单计算
1.在下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?解:复习巩固有理数:无理数:
2.把下列实数表示在数轴上,并比较它们的大小(用“”连接):解:01234-1-2-3-4
3.求下列各数的绝对值:解:
4.计算(结果保留小数点后两位):解:
5.计算:解:
综合运用6.(1)有没有最小的正整数?有没有最小的整数?(2)有没有最小的有理数?有没有最小的无理数?(3)有没有最小的正实数?有没有最小的实数?解:(1)有最小的正整数1,没有最小的整数。(2)没有最小的有理数,没有最小的无理数。(3)没有最小的正实数,没有最小的实数。
7.写出所有符合下列条件的数:(1)小于的所有正整数;(2)大于且小于的所有整数;(3)绝对值小于的所有整数;解:(1)小于的所有正整数:6、5、4、3、2、1(2)大于且小于的所有整数:-3、-2、-1、0、1、2、3(3)绝对值小于的所有整数:-2、-1、0、1、2
8.如图,长方形内两个正方形的面积分别为3cm2,1cm2。(1)求长方形的周长;(2)求图中两块阴影部分的面积和。3cm21cm2解:(1)设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b。由题意得a2=3b2=1由边长的实际意义,解得长方形周长为答:长方形的周长为ab
8.如图,长方形内两个正方形的面积分别为3cm2,1cm2。(1)求长方形的周长;(2)求图中两块阴影部分的面积和。3cm21cm2解:ab(2)由(1)得,两块阴影部分的面积和为答:图中两块阴影部分的面积和为
拓广探索9.已知数0.101001000100001···,它的特点是:从左向右看,相邻的两个1之间依次多一个0。这个数是有理数还是无理数?为什么?答:这个数是无理数,因为从它的特点看,它是一个无限不循环小数。
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题.
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