Unit 4 Living with technology Integrated skills 1 说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册.docx

Unit4LivingwithtechnologyIntegratedskills1说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“Unit4LivingwithtechnologyIntegratedskills1”为主题，针对2024-2025学年高中英语译林版选择性必修第二册。在设计思路上，首先通过引导学生探讨现代科技对生活的影响，激发学生对本单元主题的兴趣。接着，结合课文内容，引导学生分析科技在生活中的具体应用，如智能手机、互联网等。最后，通过小组讨论和实践活动，培养学生运用英语表达观点、交流思想的能力，提高学生的跨文化交际意识。整个教学过程注重培养学生的语言综合运用能力，使其能够在真实语境中有效运用所学知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过探讨科技对生活的影响，学生将提高运用英语获取、加工、表达信息的能力，增强对科技文化的理解与尊重。同时，通过分析课文内容，学生将培养批判性思维和创造性思维，学会在语境中准确、得体地使用语言。此外，通过小组讨论和实践活动，学生将提升合作学习能力，培养自主学习策略，为终身学习奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了基础的英语语法和词汇，对科技相关的英语表达有初步的了解。他们已经能够阅读和理解一些关于科技的文章，并能够用英语进行简单的讨论。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对科技充满好奇心，对新兴科技产品和服务有较高的兴趣。他们在语言学习上具备一定的听说读写能力，喜欢通过互动和实践活动来学习。学生的个性化学习风格各异，有的偏好视觉学习，有的喜欢听觉输入，还有的更倾向于动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解科技专业术语和复杂句子结构上遇到困难，同时在表达个人观点和进行深入讨论时可能会感到词汇和语法上的不足。此外，对于一些抽象的概念，学生可能需要更多的时间来消化和理解。在小组合作中，不同学生的学习节奏和风格差异也可能导致合作过程中的挑战。

四、教学资源

-译林版高中英语选择性必修第二册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语在线学习平台

-互动式智能白板

-英语学习软件（如词典、语法检查工具）

-实物教具（如科技产品模型）

-听力材料（音频文件）

-视频资料（科技发展相关视频）

-小组讨论引导卡

-学生作业本和笔记本

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用一段科技发展的短视频引起学生兴趣。

-提问学生对视频中科技产品的看法，引导学生思考科技对生活的影响。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍本课主题，让学生浏览课文标题和图片，预测课文内容。

-分段落阅读课文，讲解关键词汇和短语，让学生跟读并模仿发音。

-分析课文中的长句和难句，解释语法结构和用法。

-引导学生理解课文内容，讨论科技在生活中的具体应用。

3.巩固练习（10分钟）

-通过填空、匹配和问答等形式的练习，检查学生对课文内容的理解。

-分组讨论，让学生用课文中学到的词汇和句型描述科技产品。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点词汇和语法。

-强调科技对生活的影响，鼓励学生在日常生活中关注科技发展。

5.作业布置（5分钟）

-布置一篇关于科技对生活影响的短文写作作业。

-要求学生在下一节课前预习下一单元的内容，并准备相关的讨论话题。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：学生在本节课后能够熟练运用本单元所学的科技相关词汇和短语，如“smartphone,”“internet,”“artificialintelligence”等，在口头和书面表达中更加准确地描述科技产品及其对生活的影响。

2.语法理解加强：通过本节课的学习，学生能够理解并运用复杂的句子结构，如定语从句、宾语从句等，来构建更加丰富和准确的语言表达。

3.文化意识增强：学生对科技在生活中的应用有了更深入的了解，能够认识到科技对文化和社会的影响，增强了对科技文化的尊重和认识。

4.思维品质发展：学生通过分析课文内容和参与课堂讨论，提高了批判性思维能力，能够对科技产品的利弊进行辩证思考，并形成自己的见解。

5.学习能力提高：学生在小组讨论和合作活动中，学会了如何与他人有效沟通和协作，提高了自主学习能力和团队协作能力。

6.听力理解能力加强：通过听力练习，学生能够更好地理解英语口语中的科技相关内容，提高了在实际语境中获取信息的能力。