2025年山西省中考语文总复习：《课标古诗词鉴赏（九年级上册）》课件.pptx

九上课标古诗词

第27首行路难(其一)

[唐]李白

“行路难”是乐府古题，

多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

译文：酒杯里盛着价格昂

贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。/我放下酒杯和筷子，(面对美酒佳肴)却吃不下去，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。/想渡过黄河，坚冰堵塞了大川；想登上太行山，大雪遍布高山。

金樽(zūn)清酒斗十千，

玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸(zhù)不能食，

拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，

将登太行(háng)雪满山。

译文：相传姜尚(姜太公)未遇

文王前曾在渭水的幡溪垂钓，后辅佐周武王灭商；相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。/人生道路多么艰难，多么艰难，歧路这么多，如今身处何方?/相信终有一天，我终将实现远大理想，挂起高高的帆，

横渡沧海。

闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，

多歧(qí)路，今安在?长风破浪会有时，

直挂云帆济(jì)沧海。

这首诗用浪漫的笔法，抒写

了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。虽然情感大起大落，但基调豪迈乐观，体现出诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。

教材原文

诗词鉴赏(红色字为答题关键点)

金樽(zūn)清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

写法：开头以夸张笔法极言宴饮的奢华与欢乐，以乐景写哀情，反衬诗人内心的悲苦，与第三、四句形成强烈反差。

停杯投箸(zhù)不能食，拔剑四顾心茫然。

炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁，体现了感情的激荡变化。

(核心知识点①)全诗的浪漫笔法：主要表现在词语、诗句、意境的夸张和浪漫

奇特的想象。

续表

教材原文

诗词鉴赏(红色字为答题关键点)

欲渡黄河冰塞川，

将登太行(háng)雪满山。

写法：象征。“欲渡黄河”“将登太

行”象征对理想的追求，“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨、惆怅和迷惘。

闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。

用典：借姜尚、伊尹受到重用的典故，表达了诗人期望得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。(核心知识点②)

教材原文

诗词鉴赏(红色字为答题关键点)

行路难，行路难，

多歧(qí)路，今安在?

修辞：反复。连用四个三字句，节奏短促、跳跃，是诗人急切不安状态下的内心独白，传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。

长风破浪会有时，

直挂云帆济(jì)沧海。

用典：借用南朝宋宗悫“乘长风破万里

浪”的典故，表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。(核心知识点③)

续表

第28首酬乐天扬州初逢席上见赠

[唐]刘禹锡

此诗是刘禹锡于唐敬宗宝历

二年(826)被罢和州刺史后，回归洛阳，途径扬州，与被罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。酬，这里是以诗相答的意思。

译文：我遭受贬谪，在

巴山楚水这样荒凉的地方度过了二十三年。/怀念故友，徒然吟诵《思旧赋》,重返京城，人事全非，俨然有隔世之感。

巴山楚水凄凉地，

二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，

到乡翻似烂柯(kē)人。

译文：沉船旁边仍有千帆

竞相驶过，枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣。/今天听了你的诗作不胜感慨，暂且借这杯清酒振作精神。

沉舟侧畔千帆过，

病树前头万木春。

今日听君歌一曲，

暂凭杯酒长(zhǎng)精神。

诗人借此诗答谢友人，

既表现了诗人遭受贬谪的无限辛酸和愤懑不平，同时也不乏刚健昂扬之气，表现了诗人积极进取的乐观精神。

教材原文

诗词鉴赏(红色字为答题关键点)

巴山楚水凄凉地，

二十三年弃置身。

炼字：“凄凉地”和“弃置身”表现了诗人长期被贬谪的无限辛酸和悲凉。“巴山楚

水”代指贬谪之地。

怀旧空吟闻笛赋，

到乡翻似烂柯(kē)人。

用典：引用向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对旧友的悼念；引用王质“烂柯人”的典故，既暗示自己被贬时间之久，也表达了对岁月流逝、人事变迁的感叹。

(核心知识点①)

教材原文

诗词鉴赏(红色字为答题关键点)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

写法、哲理：“沉舟“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵。“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”两两对比，揭示了天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度，启示我们要用乐观精神看待社会与人生。(核心知识点②)

续表

教材原文

诗词鉴赏(红