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亲子共读在小学语文教学中的效果论文

摘要：本文通过分析亲子共读在小学语文教学中的应用效果，探讨了其对提高小学生语文素养、培养阅读兴趣和促进亲子关系等方面的积极作用。本文以实际案例为依据，对亲子共读在小学语文教学中的实践进行了深入剖析，旨在为小学语文教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：亲子共读；小学语文；教学效果；语文素养；亲子关系

一、引言与背景

（一）亲子共读对小学生语文素养的提升作用

1.提高学生的阅读理解能力

亲子共读是一种以家庭为单位，家长与孩子共同阅读、交流、探讨的阅读方式。在亲子共读过程中，家长可以引导孩子关注文本细节，理解文本含义，从而提高学生的阅读理解能力。通过共同阅读，孩子