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英语教学中的同伴评估机制探讨论文
摘要：本文旨在探讨英语教学中的同伴评估机制，分析其在教学过程中的重要作用及实施策略。同伴评估作为一种有效的教学手段，能够提高学生的学习积极性，促进学生的自我反思和自我监控能力。本文从理论和实践两方面对同伴评估机制进行了深入剖析，为英语教学提供了一种新的视角。
关键词：英语教学，同伴评估，教学策略，学习积极性
一、引言
（一）同伴评估在英语教学中的重要作用
1.提高学生的学习积极性
同伴评估作为一种互动性强的教学手段，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。在英语教学中，同伴评估可以让学习者相互交流、讨论，形成良好的学习氛围。学生通过评估同伴的作业、口语表达等
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