数学概念学习中的情境创设研究论文.docx

数学概念学习中的情境创设研究论文

摘要：本文针对数学概念学习中情境创设的重要性进行了深入研究，旨在探讨如何通过情境创设提高学生对数学概念的理解和掌握。本文首先阐述了数学概念学习的内涵及其在情境创设中的应用，接着列举了两个关键点，并从三个层面详细分析了情境创设的具体策略。

关键词：数学概念；情境创设；学习策略；理解力

一、概念阐述

（一）数学概念学习的内涵

1.数学概念学习的定义

数学概念学习是指学生在数学学习过程中，通过感知、理解、记忆、运用等环节，对数学概念的形成、发展和应用进行认知和掌握的过程。数学概念是数学知识体系的基础，是学生理解数学问题、解决数学问题的关键。

2.数学概念学习的特