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以问题为导向的小学数学教学探索论文

摘要：本文以问题为导向的小学数学教学为研究对象，分析了当前小学数学教学中存在的问题，探讨了问题导向教学的必要性及其在小学数学教学中的应用策略。通过对实际教学案例的分析，提出了问题导向教学在提高小学生数学素养、培养学生思维能力和激发学习兴趣方面的积极作用。

关键词：问题导向；小学数学；教学策略；素养；思维能力

一、背景分析

（一）当前小学数学教学中存在的问题

1.教学方式单一：在传统的小学数学教学中，教师往往采用“灌输式”教学，注重知识的传授，而忽视了对学生思维能力的培养。这种教学方式容易导致学生对数学知识的理解停留在表面，难以形成深刻的数学素养。

2.学