2025届高考语文专题复习：单概念材料作文审题立意训练.pptx

单概念材料作文审题技巧

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篇文章无论是苟各庄的环境描写还是对香雪主人公的刻画,都使我对文学界有了更深的理解和领悟。在拮据寒酸、滞重封闭的小村中,人们年复一年地在困顿中平静地生活,没有怨恨,没有奢求。这就让我们青少年意识到我们现在的社会是多么的幸福和快乐。再到后来的之化暴力,这或许是一种解脱,也又或是另一种对香雪们的摧残。它给我带来暖意和纯净,让我理解了当代文明的真正内含,无论何时,我们都应该具有捍卫人类精神健康和内心真正高贵的能力,这也应该是文学在当下的价值和使命吧。读书的意义在于我们自己内心的理解和变通,让我们走进我们内..书房的世界。

读书的意义无穷大,我们怎样

在《读节:目的和剂提》中提到过“类书并不是获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。读书注重的是思考与理静,如果不思考就读书,也许一辈子也不会有收获的。

读书要好读书,我们所说的读书并不是为了高考而学习的族书而是真真正正读书里的又字。读书有前提是喜欢读书,爱的读书。始果你对该书没有兴趣的话,即使一味的读再多么书一也不会有什么新的理解和收获。如今科学技术的创初分发展,越来越多的电子产品出现在市面上,大多数人的业余时间儿乎都花在了便用电子午品上

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善视上

鸣

当今社会,没有斗已就去读那些难以理角象突出,这使读者很又所表达的意思,无法车鸣,这就曲解了文章以我观之,我们作为认识自己,这样我们便地理能那些文章,进下

那么,认识自己白认识自己实质上是明自什么性格的人,善于说文章,从各个方面去乡视自我是你做任何事片能认织自己,就会让个不知从何做起,记住

拿读书之奖,扬思

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【题型概说】知识板块补缺

单概念材料作文不是传统的话题作文，也不同于传统的材料+话题作文(那种材料一般是引子式的，引出话题),单概念话题作文的材料和概念本身紧密相关，是写作的审题参照，也是基本论据，还是行文角度。考生不能只扣住话题，漫无边际地写。而是要抓住单概念本身，以之为行文的中心，且诠释这个概念的内涵，应参照并提炼作文材料。所以，审题时要逐句解读材料，从中得出有用信息，梳理角度，加速构思，储备素材，一举多得。

●单概念作文的写作关键有两个：

一是一定对这个核心概念的内涵和外延有明确的界定；

二是针对这个大概念要找到小。

【例说说纽带】(2017年北京市高考作文)

[原题回放】

纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。[极简审题]

1、核心概念的内涵诠释：

核心话题：纽带

内涵：纽带是能够起联系作用的人或事物

2、扣材料，明确写作方向，将大概念切分为几个小入口。四个

1)纽带是什么?2)为何需要纽带?

3)如何发挥纽带的作用?4)纽带的作用是什么?

“读书”作文解析

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

在《读书：目的和前提》中，德国作家黑塞谈到自己关于读书的一些思考，如“对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解”“读者的第一要务乃是认识自己，进而认识那些特别能引起共鸣的作品”…

关于读书，你有怎样的认识和思考?请结合你的阅读经历和体验写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

聚焦立意、结构、语言、素材(事例)等

审题立意

1、核心概念的内涵诠释：

核心话题：读书

内涵：读书是获取知识、提升思维能力训练、产生情感体验和共鸣

的活动。

2、扣材料，明确写作方向，将大概念切分为几个小入口。

四个入口：

2)为何需要读书?

4)读书的作用是什公?

1)读书是什么?

3)怎么读书?

更高层次的同学，知道要有“联系现实”这么一个“必选动作”,写到联系现实段时，会有“如今的中国“现在我们高中生“如今我们00后”

等标签，但实际上，大多缺乏基本认知，没有明确

的定位。

你有怎样的认识和思考?请