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高中化学课堂变革中的教师角色研究论文

摘要：本文针对高中化学课堂变革中教师角色的转变进行研究，分析当前教育背景下教师角色所面临的挑战与机遇，探讨如何更好地发挥教师在课堂变革中的引领作用，以提高化学教学质量和学生综合素质。

关键词：高中化学；课堂变革；教师角色；教学质量

一、问题的提出

（一）1.当前教育背景下教师角色的转变

随着教育改革的不断深入，高中化学课堂正面临着从传统教育模式向现代教育模式的转变。在这个过程中，教师的角色也相应地发生了变化。首先，教师由知识的传授者转变为教育教学的引导者。在传统教育模式中，教师是课堂的主导者，学生被动接受知识；而在现代教育模式中，教师需要引导学生主动探索、