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小学语文诗歌教学的创新研究与实践论文
摘要：本文针对小学语文诗歌教学中的现状与问题，探讨了创新诗歌教学的策略与实践，旨在提高学生对诗歌的理解和欣赏能力，培养学生的文学素养和审美情趣。
关键词：小学语文，诗歌教学，创新，实践
一、背景分析
（一）小学语文诗歌教学的现状与问题
1.教学方法单一：在当前的小学语文诗歌教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重诗歌知识的传授，而忽视了学生的主观体验和情感交流。这种教学方式容易导致学生对诗歌产生厌倦情绪，难以激发学生的学习兴趣。
2.诗歌欣赏能力培养不足：在诗歌教学中，部分教师过于注重诗歌的字词解释和语法分析，忽略了诗歌的美学特征和情感表
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