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数学教育中的性别差异研究论文
摘要：本文旨在探讨数学教育中性别差异的现象及其影响，分析性别差异在数学教育中的具体表现，并提出相应的对策。通过文献综述和实证研究，本文发现性别差异在数学教育中普遍存在，并对学生的数学学习产生了一定的影响。关键词：数学教育，性别差异，教育对策
一、引言
（一）性别差异在数学教育中的普遍性
1.数学教育中性别差异的客观存在
在数学教育领域，性别差异已成为一个不可忽视的现象。大量研究表明，从小学到大学，女生在数学成绩上普遍低于男生。这种差异不仅表现在成绩上，还体现在数学学习兴趣、自信心以及未来职业选择等方面。例如，我国某地区的一项调查发现，小学生中女生的数学成绩平均低
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