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2025年未成年人思想道德建设工作计划范文(六)

一、指导思想与目标

(1)2025年未成年人思想道德建设工作计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人根本任务，深入实施《新时代公民道德建设实施纲要》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，以社会主义核心价值观为引领，以提高未成年人道德素质和文明素养为核心，全面推进未成年人思想道德建设。根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合我国未成年人思想道德建设现状，明确提出到2025年，全国未成年人思想道德建设工作取得显著成效，未成年人道德素质和文明素养明显提升，形成全社会共同关心支持未成年人思想道德建设的良好氛围。

(2)本计划设定了明确的目标，力争在2025年前实现以下目标：一是未成年人道德素养全面提升，全国未成年人道德素养测评平均得分达到90分以上；二是未成年人心理健康水平显著提高，全国未成年人心理健康测评平均得分达到85分以上；三是未成年人法治观念增强，全国未成年人法治素养测评平均得分达到85分以上；四是未成年人社会适应能力增强，全国未成年人社会适应能力测评平均得分达到90分以上。为实现这些目标，我们将以社会主义核心价值观教育为主线，开展丰富多样的德育活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)为确保上述目标的实现，我们将重点开展以下工作：一是加强社会主义核心价值观教育，通过开展“文明礼仪小使者”、“志愿服务我先行”等活动，引导未成年人养成文明礼貌、助人为乐的良好习惯；二是加强未成年人心理健康教育，设立心理健康教育日，开展心理健康讲座、心理咨询服务，帮助未成年人解决成长过程中遇到的心理问题；三是加强法治教育，开展“法律进校园”活动，提高未成年人法律意识，增强自我保护能力；四是加强劳动教育，组织未成年人参与社区服务、家务劳动等活动，培养未成年人吃苦耐劳、团结协作的精神；五是加强网络道德教育，引导未成年人正确使用网络，自觉抵制不良信息，提高网络安全意识。通过这些工作的实施，力争使我国未成年人思想道德建设工作迈上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、主要任务与措施

(1)本计划将重点实施“德育工程”，通过开展“新时代好少年”评选活动，树立一批道德典型，推动未成年人学习先进、争当先进。计划每年评选出1000名“新时代好少年”，并在全国范围内进行宣传推广。同时，加强学校德育队伍建设，提升德育工作水平，确保每所学校至少配备一名专职德育教师。

(2)在“法治教育工程”方面，我们将深化“法律进校园”活动，每年至少开展2000场法治讲座，覆盖全国所有中小学。同时，加强青少年法治教育基地建设，确保每个省（自治区、直辖市）至少建设一个青少年法治教育基地。此外，推广“模拟法庭”等活动，提高未成年人的法治意识和自我保护能力。

(3)在“心理健康教育工程”中，我们将实施“心灵护航”计划，每年为全国未成年人提供至少100万次心理健康咨询服务。加强心理健康教育师资培训，确保每所学校至少有一名心理健康教育教师。同时，推广“心理健康日”活动，提高未成年人心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围。通过这些措施，力争到2025年，全国未成年人心理健康水平显著提高。

三、组织实施与保障

(1)组织实施方面，成立由教育部、共青团中央、全国妇联、中央文明办等部门组成的未成年人思想道德建设工作领导小组，负责统筹协调全国未成年人思想道德建设工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。各地方教育行政部门也要相应成立工作机构，确保工作落实到位。此外，将建立全国未成年人思想道德建设工作监测评估体系，每年对各地工作进行评估，确保工作实效。

(2)在保障措施方面，一是加大经费投入。中央和地方财政要将未成年人思想道德建设工作经费纳入预算，确保资金投入稳定增长。目前，全国每年投入未成年人思想道德建设工作经费已达10亿元，未来将持续加大投入。二是强化政策支持。研究制定一系列支持未成年人思想道德建设工作的政策措施，包括税收优惠、资金支持、项目申报等方面。三是加强队伍建设。选拔和培养一支政治素质高、业务能力强、富有创新精神的未成年人思想道德建设工作队伍，确保工作队伍稳定。以某市为例，该市通过开展专题培训，提升德育教师综合素质，有效推动了未成年人思想道德建设工作。

(3)在激励机制方面，将建立健全未成年人思想道德建设工作考核评价体系，对在未成年人思想道德建设工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励。同时，将未成年人思想道德建设工作纳入各级政府绩效考核，确保工作取得实效。此外，将加强社会宣传，充分发挥媒体作用，加大对未成年人思想道德建设工作的宣传力度，营造全社会共同关心支持未成年人思想道