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四年级下册信息技术教案-第一单元第1节《处理照片》川教版(2019--第1页
川教版四年级下册信息技术
教学设计及反思
执教者XX学科信息技术班级XX
课题第1节《处理照片》时间XX.X.X
知识与技能：
了解导入与整理照片的方法；会对照片进行批量重命名；会调整照片效
果；会使用美图秀秀中的美容功能；会使用美图秀秀中的裁剪工具裁剪照片。
过程与方法：
通过讲解，知道导入与整理照片及批量重命名照片的方法；通过探索实
教学目标践，会使用美图秀秀中的美容功能美化照片，会使用美图秀秀中的裁剪工具
裁剪照片。
情感、态度与价值观：
渗透美育于信息技术教学，让学生乐于学习和运用信息技术，提高信息
素养，体验成功的乐趣。
会调整照片效果；会使用美图秀秀中的美容功能；会使用美图秀秀中的裁剪
教学重点
工具裁剪照片。
教学难点能根据自己需要使用美图秀秀中的工具处理照片。
教学准备课件、多媒体设备、美图秀秀软件
教学流程学生活动行为习惯培养
一、单元导语
美丽的自然风光，悠久的历史文多彩
的民风情，都是那么今人向往。欢喜欢旅阅读了解本单元所
游，每到假期，就会去各地旅行，用手机学知识
拍摄很多片，记下许多美丽的瞬间。
本单元，我仰将学习如何把数码相机、
智能手机等电子设备里的照片导出来，存
储到空间更大的电脑里。我们还将学习如
教学设计何利用图片处理软件批量操作图像文件、
美化图片，学习制作电子相册，综合运用
图片、文字、音乐等元素记录下旅行的点
点滴滴，宣传美丽的四川。
二、新课导入
每到假期，人们都喜欢去旅游，美丽
四年级下册信息技术教案-第一单元第1节《处理照片》川教版(2019--第1页
四年级下册信息技术教案-第一单元第1节《处理照片》川教版(2019--第2页
的自然风光，悠久的历史文化，多彩的民欣赏创设趣味的学
族风情都是那么令人向往。习情境，更能
情景展示：激发学生的兴
欢欢：这个春节，我们全家去了峨眉趣；
山。我们观日出、看猴子、赏雪景、打雪
仗峨眉天下秀，真是美不胜收！我拍了好了解本节课学明确本节课学
多照片，手机都快存不下了！习内容习任务
爷爷：可以把手机里的照片导入电脑，
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