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特训11空间向量与立体几何动态问题四大题型解析版.pdfVIP

特训11空间向量与立体几何动态问题四大题型解析版.pdf

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特训11空间向量与立体几何动态问题(四大题型)

探索性问题:

(1)对于存在判断型问题的求解,应先假设存在,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把

“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围内的解”等.

(2)对于位置探究型问题,通常借助向量,引进参数,综合已知和结论列出等式,解出参数.

最值或取值范围问题:

在动态变化过程中产生的体积最大、距离最大(小)、角的范围等问题,常用的思路是:

(1)直观判断:在变化过程中判断点、线、面在何位置时,所求的量有相应最大、最小值,即可求

解.

(2)函数思想:通过建系或引入变量,把这类动态问题转化为目标函数,从而利用代数方法求目标函数

的最值.

目录:

01:立体几何中的探索性问题

02:空间位置关系的判定

03:轨迹问题

04:最值、取值范围问题

01:立体几何中的探索性问题

1ABC-ABCABBAAACCÐAAC=60°

例如图,在三棱柱111中,四边形11为正方形,四边形11为菱形,且1,

AACC^ABBABB

平面11平面11,点D为棱1的中点.

(1)求证:AA^CD;

1

15CM

1

(2)BCMB-AM-B

棱11(除两端点外)上是否存在点,使得二面角11的余弦值为,若存在,请求出

5CB

11

的值;若不存在,请说明理由.

答案(1)证明见解析

CM11

1

(2)存在,的值为或

CB28

11

1AA^OCDAA^CD

分析()结合题意添加辅助线,先证明1平面,进而得到1;

2

()根据题目中的已知条件找到两两垂直的三条棱,然后建立空间直角坐标系,表示出相关点的坐标,假

设点M存在,设出点M的坐标,求出该二面角的两个平面的法向量,结合空间向量的夹角公式列出方程,

解方程即可.

1AAOCACOOD

解析()证明:取1的中点,连接1、、,

∵AC=AA1,且ÐAAC=60°,∴△AAC为等边三角形,得AA^OC,

1

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