18036103103153余婉欣2019年春季《现代教育技术》离线考核.docVIP

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2025-02-07 发布于河南
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离线作业考核

《现代教育技术》

满分100分

一、名词解释（每题5分，共30分）

1．教育技术

答：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计，开发，利用，管理和评价的理论与实践

教学媒体

答：是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具

文件传送协议FTP

答：是文件传输协议的所写，它是目前在Internet上TCP/IP协议一部分，是主要的文件传输手段

网络教室

答：教师网络是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学

电子邮件

答：电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段，它是Internet上使用

最广泛的一种服务。

研究性学习

答：研究性学习有广义与狭义之分，广义的研究性学习是指一种学习方式，它不但可以在研究课程中运用，也可以在基础型课程与拓展型课程中运用；狭义的研究指围绕一个主题或者问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行探索，实践性开放性课程

二、简答题（每题10分，共40分）

1．简述教育技术的内涵？

答：（1）学习过程和学习资源是教育技术研究和实践的对象（2）系统方法是教育技术核心：（3）教育技术根本目的是追求教育的最优化

简述电视教材的开发过程？

答：选题，设计，编写稿本，制作，评价

3．学习评价的功能有哪些？

答：1.学习诊断功能2.反馈调节功能3.学习导向功能

4．电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？

答：目前世界上有NTSC,PAL,SECAM三种彩色电视制式同时使用：美国，日本，加拿大等国采用NTSC制；前苏联，法国和东欧一些国家采用SECAM制；我国和德国，英国及非洲一些国家才用PAL制。

三、论述题（每题15分，共30分）

1．简要论述加涅对学习结果的分类。

答：加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：言语信息，智力技能，认知策略，态度动作技能。

2.论述多媒体教室的功能。

答：教室内除了授课教室和学生外，没有其他摄制和听课人员，整套工作是通过在墙上的摄像机及高敏拾音器完成，上课人员感觉不到任何干扰;(2)控制人员可对教室内的教态，语态。板书以及学生的活动进行全方位拍摄和录像；（3）控制人员可控制电台云台，多倍变焦镜头对教师动作，学生回答，板书内容，拍摄特写镜头（4）可对教室内的声音进行同期录音