2.1 认识自己 课件(共20张PPT)+内嵌视频.pptxVIP

新课导入之终极灵魂追问：我是谁？

第二课正确认识自我2.1认识自己

自主学习：阅读教材P9—11，在课本上标记问题要点。1为什么要正确认识自己？2如何正确认识自己？3如何正确对待他人评价？

环节一：认识自己：开启个人成长大门请每人拿一张白纸，用图画的形式描绘自己。老师随机抽一张折叠的自画像，请同学们猜一猜这是谁的自画像并说明理由。议学活动：你对自己了解多少？活动后，你有什么感受吗？

通过刚刚的活动，小刘同学决定竞选班长，因为她从来没意识到自己的群众基础这么好，而且同学们都夸她：有领导能力，干活认真，遇事有自己独到的见解。议一议：小刘同学正确认识自己对她的成长起到了什么作用？议学提示：①有利于促进自我发展环节一：认识自己：开启个人成长大门

通过刚刚的活动，小明发出疑问：我觉得我的性格很外向，没想到同学们普遍认为我还是比较内向的，怪不得我的朋友总是固定的几个人，从今天开始，我要主动和同学交流、玩耍。议一议：小明同学正确认识自己对他的成长起到了什么作用？议学提示：②有利于促进与他人交往。环节一：认识自己：开启个人成长大门

①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。笔记一：正确认识自己的意义？环节一：认识自己：开启个人成长大门

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Eg.生理特征、心理特征、社会关系等环节二：探索自我：打造个人发展蓝图①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。笔记二：如何正确的认识自己？

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Eg.生理特征、心理特征、社会关系等环节二：探索自我：打造个人发展蓝图②通过他人评价认识自己。笔记二：如何正确的认识自己？

Eg.生理特征、心理特征、社会关系等环节二：探索自我：打造个人发展蓝图③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。笔记二：如何正确的认识自己？

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如何正确对待他人的评价？03笔记三Organizeyournotes(1)意义：①他人的评