学生心理健康问题的早期发现与预防PPT课件.pptxVIP

学生心理健康问题的早期发现与预;编号一、中小学生心理问题的;编号调查显示，中小学心理健;编号据世界卫生组织对心理疾;编号《中国青少年发展状况统;编号《中国青少年发展状况统;编号据2004年底北京心理;编号中国儿童保健杂志200;编号2008-04-14;编号2007-04-02;编号调查发现，小学生主要存;编号人民网教育频道北京08;编号人民网教育频道北京08;编号据中国疾病控制中心统计;编号2004年10月，北京;编号据统计，全国2.2亿中;编号卫生部2002年儿童、;3.病毒性肺炎如冠状病毒、腺;编号疯狂弑师之举实则“教;编号?“旭东去世后，收拾他;编号?心灵扭曲这是写在一张;编号?心灵扭曲在日记中，李;编号据了解，李明于10月1;编号据知情人介绍，李明父母;编号青少年心理问题的三大焦;编号上述结果启示：心理问题;编号首页上一页下一页心理问;编号二、心理问题的类型与鉴;编号（一）心理问题（精神问;编号心理健康指导工作者要具;编号确定正确的心理健康观心;编号心理健康（Mental;编号心理健康问题（Ment;编号（二）非精神病性心理紊;编号2.心理障碍时间：持续;编号3.心理疾病边缘时间：;编号（三）如何鉴别学生的心;编号1、筛选心理健康问题与;编号2、心理问题判别的指标;编号2、判断的原则1.客观;特别注意对文化标准的识别能力与;编号3、判断的方式：观察会;编号5、原因分析的原则1.;编号观察外表和行为如，衣着;编号4、判断学生心理健康问;编号有以下情况问题比较严重;编号5、学生问题的主要鉴定;编号3.对日常生活妨碍的程;编号三、中小学生常见的心理;编号常见的学生心理问题独生;编号独生子女常见的心理问题;编号中度以上心理问题依次是;编号中小学生心理与行为的主;编号3、情绪方面：抑郁、冷;编号小学生情绪障碍焦虑倾;编号小学生情绪障碍抑郁;编号小学生情绪障碍恐怖;编号小学生情绪障碍经前期综;编号小学生行为障碍多动综合;编号小学生行为障碍抽动症;编号小学生特定功能发育困难;编号中学生常见心理健康问题;编号逆反心理在中学生中的表;编号○2恋爱心理;编号2、“过早恋爱”早;编号○3学;编号学习焦虑心理的成因不科;编号○4中学生常见消极心理;编号2、自卑心理自卑属;编号3、孤独心理孤独心理就;编号4、挫折心理是指人们;1.大叶性（肺泡性）肺炎为肺