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小学生科学素养评价体系的建立与研究论文
摘要：本文旨在建立一套科学、合理的小学生科学素养评价体系，以期为我国基础教育阶段的科学教育提供有效的评价工具。本文从背景分析入手，探讨了小学生科学素养评价体系建立的必要性和可行性，提出了评价体系的基本框架和实施策略。
关键词：小学生；科学素养；评价体系；建立；研究
一、背景分析
（一）小学生科学素养评价体系建立的必要性
1.提高我国小学生科学素养水平
随着我国科学技术的发展，科学素养已经成为现代社会人才必备的基本素质。建立小学生科学素养评价体系，有助于全面了解小学生科学素养现状，发现存在的问题，为改进科学教育提供依据。通过评价体系的实施，可以促进小学生
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