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幼儿故事绘本教案(通用)汇报人：文小库2023-12-27

目录CONTENTS教学目标教学内容教学过程教学方法教学评价教学资源

01教学目标

知识目标培养幼儿的语言表达能力通过绘本阅读，引导幼儿学会观察图画，理解故事内容，并能够用自己的语言进行表达。丰富幼儿的词汇量在阅读过程中，教授幼儿一些新词汇和表达方式，提高其语言表达能力。了解基本的生活常识通过故事情节，向幼儿传授一些基本的生活常识和社交礼仪。

培养幼儿的思维能力通过提问和引导，激发幼儿的思考能力，使其能够理解故事深层含义。培养幼儿的手眼协调能力在阅读过程中，引导幼儿指认图画中的事物，提高其手眼协调能力。培养幼儿的观察力引导幼儿观察绘本中的图画，发现细节，提高其观察能力。能力目标

培养幼儿的阅读兴趣培养幼儿的情感表达培养幼儿的社交能力情感目标通过丰富多彩的绘本内容，激发幼儿的阅读兴趣，使其养成良好的阅读习惯。引导幼儿理解故事中角色的情感变化，鼓励其表达自己的情感。通过故事情节，教授幼儿一些基本的社交技巧和礼仪，提高其社交能力。

02教学内容

选择适合幼儿年龄段的绘本，确保内容易于理解且具有教育意义。适合年龄提供不同主题和风格的绘本，以丰富幼儿阅读体验，培养阅读兴趣。多样性确保绘本印刷清晰，纸张质量良好，无有害物质。质量保证绘本选择

故事情节应简单易懂，适合幼儿理解。情节简单语言简练插图丰富使用简练、生动的语言，易于幼儿阅读和模仿。利用丰富的插图和图画，激发幼儿阅读兴趣和想象力。030201故事内容

传递积极、健康的主题思想，如友谊、勇敢、诚实等。正面价值观培养幼儿的情感素养，如爱、同情心、感恩等。情感教育通过故事培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。认知能力主题思想

03教学过程

简要介绍故事的主题、背景和角色，激发幼儿的兴趣和好奇心。故事背景介绍通过提出与故事相关的问题，引导幼儿思考，让他们带着问题去听故事。提问导入导入环节

教师用生动、有趣的语言完整地讲述一遍故事，确保幼儿理解故事情节和主题。针对故事中的重点、难点和细节，进行深入讲解，帮助幼儿更好地理解故事内涵。讲述环节重点讲述完整讲述故事

角色扮演鼓励幼儿扮演故事中的角色，通过表演加深对故事情节和人物性格的理解。讨论与分享引导幼儿分享听完故事后的感受和收获，鼓励他们发表自己的观点和见解。互动环节

04教学方法

利用多媒体工具，如投影仪、电脑等，展示绘本内容，增强视觉效果。总结词通过多媒体教学，教师可以展示绘本中的插图、动画和音效，使故事更加生动有趣。同时，教师还可以利用多媒体工具制作互动环节，让幼儿参与其中，提高他们的学习兴趣和参与度。详细描述多媒体教学

总结词通过模拟绘本中的情境，让幼儿身临其境地感受故事情节。详细描述教师可以根据绘本内容，布置教室环境，让幼儿扮演故事中的角色，模拟故事情节。这种教学方法能够让幼儿更加深入地理解故事情节，提高他们的想象力和创造力。情境教学

总结词将绘本内容与游戏结合，通过游戏的方式让幼儿参与其中。详细描述教师可以根据绘本的主题和内容设计游戏，让幼儿在游戏中学习知识、体验故事情节。游戏教学能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的注意力和参与度，同时也有助于培养他们的团队协作能力和创造力。游戏教学

05教学评价

兴趣激发评估绘本内容是否激发了幼儿的兴趣，以及幼儿对故事情节和角色的关注程度。幼儿参与度观察幼儿在故事绘本教学中的参与程度，包括注意力集中、提问互动等表现。学习成果根据幼儿在故事理解、语言表达和创造力等方面的表现，评估其学习成果。幼儿反馈

反思在故事绘本教学中所采用的教学方法，包括引导方式、互动形式等。教学方法评估实际教学效果与预期目标的符合程度，分析成功与不足之处。教学效果根据反思结果，提出针对性的改进措施，优化教学方法和策略。改进措施教师反思

03反馈意见收集家长的反馈意见，作为改进故事绘本教学的重要参考依据。01沟通交流与家长保持沟通，了解他们对幼儿参与故事绘本教学的意见和建议。02家庭延伸引导家长在家庭中适当延伸故事绘本教学内容，促进家园共育。家长反馈

06教学资源

讲述一位守夜人如何用温柔的声音安抚一只调皮的大猩猩入睡的故事，培养孩子良好的生活习惯和自我调节能力。《晚安，大猩猩》通过小蓝和小黄两个好朋友的互动，引导孩子认识颜色和友情，培养社交能力。《小蓝和小黄》以孩子的口吻和眼光讲述他们心中的爸爸，向孩子传递家庭温暖和亲情的重要性。《我爸爸》绘本推荐

制作精美的PPT，包含绘本中的插图和文字，以及相关的教育信息和互动环节。利用PPT的动画效果，增强故事的趣味性，吸引孩子的注意力。在PPT中设置问题，引导孩子思考和表达，培养其思维能力和语言表达能力。教学PPT

搜集或制作与绘本内容相关的视频资源，如动画、儿歌等。利用视频资源，让孩子更直观地了解故事情节和人物形象