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奏响中学序曲;1.适应初中“新”生活
2.理解中学时代对人生的重要意义
3.明确中学新目标、迎接新的挑战;我们是中学生啦;生活观察;生活观察;初中生活“新”在哪里?;为什么说进入初中,我们跨入了人生的一个新阶段?/为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?(第一单元首页蓝色字);面对这些新变化,请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受,并说一说你对初中生活有哪些期待?;初中阶段为我们的发展提供了新的机会;初中阶段对我们的成长提出了新的要求;总结笔记:初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。;查阅相关人物或采访身边的人,记录他们对初中生活的回忆,并写下自己的发现与思考。(查阅方法可以翻阅书籍,也可以微机课上网页有哪些信誉好的足球投注网站。);中学时代的意义;;总结笔记:初中阶段的重要性/意义?(P4、P2蓝字)
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
了解:旧版教材相关题目会这样表述:
中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。;易烊千玺的遗憾;笔记:如何对待宝贵的中学生活?/如何面对初中生活的各种可能与挑战?P5;相关链接;课堂小结;1.中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音;每一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们增强奋进的勇气和信心。这说明中学时代(???)
A.?一定能够形成良好的心理品质????B.?我们在生理上没有任何变化
C.?让我们收获青春的美好与进步????D.?让我们的道德水平不断提高
;2.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列不符合“我”的新形象的是(?)
A.?越来越有活力,能坚持,有韧劲B.?越来越坚强,会合作,能包容
C.?越来越有主见,敢于表达自我??????D.?越来越好强,不容许自己失败
;3.中学时代是人生最美好的年华,下列对中学时代认识正确的有(???)
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②我们可以为所欲为了
③可以为我们的一生奠定重要基础
④为我们的发展提供了多种机会
A.?①②③???????B.?①③④?????????C.?①②④??????????D.?②③④
;4.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要()
①激发潜能,实现自我超越
②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有努力的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.③④B.②③C.①③D.①④;材料题1:中学生活,如诗如歌,让人回味无穷;中学生活,如花似锦,让人心花怒放。中学生活是一本书,蕴含着深刻的哲理。中学生活是一首歌,奏着高低不一的音符。中学生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。中学生活,对我们来说是新的机会和可能,也是新的目标和挑战。
(1)中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
(2)进入中学,你将怎样抓住机会,真正把挑战变为机遇?;材料题2:《院士的中学时代》这本书深受青年学生的喜爱。回望院士们的成长之路,他们是科学界皇冠明珠的锻造者,也是我们身边的普通人;他们当中有教育世家之子,也有山村农民的后代……中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。在接受采访时,院士们不止一
次公开表示中学是人生中最美好的时光。运用道德与法治课所学知识,谈谈你对上述材料的理解。;
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