上海市普陀区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题及答案.docx

上海市普陀区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写

（1）争渡，争渡，???????。（李清照《如梦令》）

（2）?????????，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）惩山北之塞，?????????。（《愚公移山》）

（4）历史课堂上，同学们深感震撼，意识到一个不经意的机遇竟能颠覆整个历史的轨迹。杜牧在《赤壁》中的两句诗“??????，?????”正诠释了这种情况。

二、诗歌鉴赏

阅读古诗，完成下面小题

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

2．“烽火”在诗中借指???。

3．下列对杜甫《春望》的理解与赏析，不恰当的一项是（??）

A．首联描写春望所见：国都残破不堪、乱草丛生，表达了诗人忧国伤时的感情。

B．颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物，让花鸟都沾染了悲伤的情绪。

C．颈联“抵万金”写出战乱中家书的弥足珍贵，表达了诗人对家人的强烈思念。

D．尾联“搔”字细腻刻画诗人心绪烦乱，直抒胸臆，倾诉忧国思家的深切情怀。

三、文言文阅读

阅读古文，完成下面小题

【甲】

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【乙】

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

【注释】①深耕易耨：这里指精心耕种。②孝悌忠信：孝顺父母，尊敬兄长，忠于君主，取信于朋友的道德标准。③梃：棍棒。

4．甲文选自儒家经典《????》

5．解释下列句中加点的词语。

（1）亲戚畔之???畔：?????（2）坚甲利兵???兵：?????

6．用现代汉语翻译甲文画线句

故君子有不战，战必胜矣。

7．下列对乙文画线句的理解，正确的一项是（??）

A．大王前去征收赋税，哪个男子能与您为敌呢？

B．大王前去征收赋税，哪还有谁能跟您对抗呢？

C．大王前去征讨他们，哪个男子能与您为敌呢？

D．大王前去征讨他们，哪还有谁能跟您对抗呢？

8．甲文中孟子认为“君子有不战，战必胜矣”的根本原因是“（1）????????”，这背后所反映的正是孟子（2）???????????的治国理念，而此理念在乙文中的具体表现则是“（3）?????????????”。

四、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题

园林建筑的空间美感

①中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。

②中国园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。

③宋代的郭熙论山水画，说：“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。”可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。就是“住”，也同样要“望”。因此，园林建筑中的窗子也并不单为了透空气，还是为了能够望出去，望到一个新的空间和境界，使我们获得美的感受。

④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外的空间就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限增多了。

⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用。

一琴几上闲，数竹窗外碧。

帘户寂无人，春风自吹入。

⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外部联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一张静物画，可以当作塞尚（Cyzanne?）画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑦不仅是窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间美的感受。

⑧颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”。这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗云：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”，就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》