爱父母，了解父母（第1课时（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docx

爱父母，了解父母（第1课时（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

一、教学内容

《爱父母，了解父母》是2024-2025学年三年级上册统编版《道德与法治》教材第二单元“家庭中的我”中的第1课时内容。本节课主要包括以下内容：

1.了解父母的职业和兴趣爱好。

2.感知父母对家庭的付出和关爱。

3.学会关心父母，尊重父母，表达对父母的爱意。

4.培养家庭责任感，懂得孝敬父母的重要性。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的家庭责任感，使其能够在日常生活中体现出对父母的关爱和尊重。

2.增强学生的人际交往能力，学会通过沟通了解父母的需求和情感。

3.提升学生的情感态度与价值观，引导学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个人应尽的责任。

4.发展学生的自我管理能力，通过实际行动表达对父母的感激之情，形成良好的家庭行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解父母的职业特点，认识到不同职业的价值和父母工作的辛苦。

②培养学生感知父母关爱的能力，学会从日常生活的小事中体会父母的爱。

③引导学生学会表达对父母的感激之情，懂得感恩和回报。

2.教学难点

①帮助学生深入理解父母工作的意义，以及父母为家庭付出的努力。

②指导学生如何通过实际行动来表达对父母的关爱，如做家务、听话、关心父母健康等。

③引导学生将孝敬父母的美德转化为自觉行为，形成长期稳定的良好习惯。

四、教学资源

1.软硬件资源

-教室内多媒体设备

-电脑及投影仪

-录音机或音响设备

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群或QQ群

3.信息化资源

-父母职业介绍视频资料

-家庭关系教育课件

-线上互动问答平台

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

-亲子互动作业

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如父母职业介绍视频、相关课件），明确预习目标为理解父母的职业和工作内容。

-设计预习问题：设计问题如“你的父母是做什么的？他们的工作有哪些辛苦的地方？”等，引导学生思考父母的付出。

-监控预习进度：通过平台反馈或学生预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读资料，了解不同职业的特点。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下对父母工作的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提升自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于孩子了解父母工作的故事，引出课题。

-讲解知识点：讲解父母的职业对家庭的重要性，强调父母工作的辛苦和付出。

-组织课堂活动：分组讨论父母职业的特点，进行角色扮演，模拟家庭成员间的对话。

-解答疑问：对学生提出的关于父母工作内容或家庭关系的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考父母的工作和家庭责任。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，加深对父母工作的理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解父母工作的意义。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生体验父母的工作和家庭责任。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写一篇关于“我眼中的父母”的作文，让学生表达对父母的了解和感激。

-提供拓展资源：提供关于家庭关系和亲情的书籍和视频资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作文，表达对父母的感激之情。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解家庭关系和亲情的重要性。

-反思总结：学生对作业和拓展学习进行反思，提出自己的学习建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生利用拓展资源自主学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对父母工作内容和家庭责任的理解。

-拓宽学生的知识视野，提升对家庭关系的认识。

-通过反思总结，帮助学生发现学习中的不足，提出改进措施。

六、知识点梳理

1.家庭结构与家庭成员

-家庭的定义：由父母和子女组成的共同生活的基本单位。

-家庭成员：父母、子女，以及可能存在的其他亲属。

-家庭成员的角色和责任：父母负责养育子女，子女应孝敬父母