1平均数 第2课时 平均数(二)（北师大版八年级上册数学章节作业）.pptx

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第六章数据的分析

1平均数

第2课时平均数(二)

A组

1.李刚同学的四次数学测试成绩分别是80分，76分，90分，84

分，如果按照1:2:4:1的权重对这四次成绩进行综合评价，

李刚同学的综合得分应是(A)

A.84.5分B.85分C.84分D.83分

应聘者

采访写作

计算机操作

创意设计

小明

70

60

86

小凯

90

75

51

小萍

60

88

68

小芳

80

70

66

若把采访写作、计算机操作、创意设计的得分按5:2:3的比例

计算三人的最后得分，那么最后得分最高的是(B)

A.小明B.小凯C.小萍D.小芳

2.某校广播站招聘一名小记者，小明、小凯、小萍和小芳报名

参加了三项测试，成绩如下表(单位：分):

若比赛的计分方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其

余分数的平均值作为该选手的最后得分，则小明的最后得分为()C

A.9.56分B.9.57分C.9.58分D.9.59分

评委

1

2

3

4

5

6

7

得分/分

9.8

9.5

9.7

9.8

9.4

9.5

9.4

3.某中学举行校园歌手大赛，7位评委给选手小明的评分如

下表：

B组

4.两位应聘者应聘某公司一个英文翻译岗位，下表是两位应

聘者的英语听、说、译、写四方面水平的测试成绩(单位：分).公司决定在考虑整体水平的基础上，侧重对“听说能力”的考查，赋予了四方面水平的权重，其中合理的是(C)

应聘者

面试

笔试

平均

成绩

听

说

译

写

甲

97

90

94

87

92

乙

85

94

97

92

92

A.0.2,0.2,0.3,0.3

B.0.25,0.25,0.25,0.25

C.0.3,0.3,0.2,0.2

D.0.5,0.5,0.0,0.0

5.甲、乙两人参加某商场的招聘测试，测试由语言和商品知识

两个项目组成，他们各自的成绩(百分制)如下表所示.该商场根据成绩在两人之间录用了乙，则本次招聘测试中权重较大的是

语言项目.

应聘者

语言

商品知识

甲

70分

80分

乙

80分

70分

测试项目

甲

乙

丙

专业知识

74

87

90

语言能力

58

74

70

综合素质

87

43

50

C组

6.某公司欲招聘一名部门经理，对甲、乙、丙三名候选人进行

了三项素质测试，各项测试成绩如下表(单位：分):

(1)如果根据三次测试的平均成绩确定人选，那么谁将被录用

?

(2)根据实际需要，公司将专业知识、语言能力和综合素质三项测试得分按4:5:1的比例确定每个人的测试总成绩，此时谁将被录用?

(3)请重新设计专业知识、语言能力和综合素质三项测试得分的比例来确定每个人的测试总成绩，使得丙被录用.若重新设

计的比割梁不唯一),且x+y+1=10,则x=,y=

.(写出x与y的一组整数值即可)

解：(1)x甲=(74+58+87)÷3=73(分),

Xz=(87+74+43)÷3=68(分),

x丙=(90+70+50)÷3=70(分).

因为737068,

所以甲将被录用.

因为76.17667.3,

所以乙将被录用.

谢谢