自然灾害与人类.ppt

第二节自然灾害与人类

——以洪灾为例设置问题，情境导入图中反映了哪几种自然灾害？01这种灾害的危害有哪些？02第二节自然灾害与人类

——以洪灾为例主要内容什么是自然灾害？认识洪水和洪灾。洪灾发生的原因及危害？洪灾的防治措施？泥石流的发生条件？教学目标通过了解自然灾害的概念、成因、类型及危害，认识自然灾害对人类的影响，增强防灾减灾意识。通过学习洪水和洪灾的问题，学会分析诱发自然灾害的种种原因，解释自然灾害诱发机制和发生规律，明确自然灾害的特点及危害，寻求防灾减灾的方法和措施。通过分析洪峰、洪灾和泥石流间的关系加深对自然灾害间关联性的认识。通过探究洪灾的特点，尤其是人为因素对洪灾的影响帮助学生树立防灾减灾的意识。3214教学重难点：洪灾形成的原因教学方法：学案导学1课时课堂小组讨论课时安排：教学过程预习检查（组内检查和老师抽查相结合）自然灾害的含义及常见的自然灾害有哪些?分析洪灾和洪水的区别及联系？列举洪水造成的危害有哪些？洪水形成的自然原因有哪些？影响流域的汇水速度和排水速度的因素有哪些？人类的哪些活动也能引起水灾？泥石流发生的条件有哪些？并描述其发生的过程。总结防洪减灾的工程和非工程措施？二、点拨探究探究一：认识自然灾害01在南极或北极人烟稀少的地方会发生自然灾害吗？为什么？04问题：02自然灾害会跟我们带来哪些影响？03探究二:认识洪水洪灾问题：请说出洪水和洪灾间的区别和联系？洪水的危害有哪些？探究三：洪灾形成的原因

总结并识记洪灾形成的原因。（自然和人为原因）影响汇水速度的因素有哪些？请详细阐述其影响。影响排水速度的因素有哪些？请阐述其影响。列举人类的哪些活动也能引起洪灾？问题：0201030405

思考：

我国洪灾多发的主要原因降水集中季风不稳定性植被破坏严重围湖造田水土流失加剧缺乏蓄洪、泄洪场所水利设施年久失修问题：请总结出防洪减灾的工程和非工程措施？探究五：泥石流问题

思考泥石流在我国哪些地方多发，为什么？03找出泥石流具备的条件？02问题01一)、单项选择题1.最严重的地质灾害是（）A．地震B．火山喷发C．滑坡D．泥石流2.我国水旱灾害频繁发生的根本原因是（）A．地形复杂多样B．南北温差大C．冬季风的强弱和进退迟早不同D．夏季风的强弱和进退迟早不同3.有关气象灾害的叙述，不正确的是（）A．西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域B．短时间的大暴雨，会造成严重的洪涝灾害C．冬季的寒潮对农作物的危害最大D．干旱是造成我国农田受灾面积最大的一种气象灾害4.全球洪水发生最多的地区是（）A．北美洲B．南美洲C．亚洲D．欧洲