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数字化“教劳结合”助力发展新质生产力的“何以”与“何为”.docxVIP

数字化“教劳结合”助力发展新质生产力的“何以”与“何为”.docx

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数字化“教劳结合”助力发展新质生产力的“何以”与“何为”

目录

数字化“教劳结合”助力发展新质生产力的“何以”与“何为”(1)

内容综述................................................5

1.1背景介绍...............................................6

1.2研究意义...............................................7

数字化与教劳结合概述....................................8

2.1数字化概述.............................................9

2.1.1数字化的定义........................................10

2.1.2数字化的发展历程....................................11

2.2教劳结合概述..........................................12

2.2.1教劳结合的概念......................................13

2.2.2教劳结合的发展现状..................................14

数字化“教劳结合”对发展新质生产力的“何以”...........16

3.1提高生产效率..........................................16

3.1.1数字化技术的作用....................................18

3.1.2教劳结合的优化效果..................................19

3.2促进产业升级..........................................20

3.2.1数字化技术推动产业变革..............................21

3.2.2教劳结合在产业升级中的作用..........................22

3.3增强创新能力..........................................24

3.3.1数字化教育的影响....................................25

3.3.2教劳结合在创新人才培养中的应用......................26

数字化“教劳结合”助力发展新质生产力的“何为”.........28

4.1构建数字化教育平台....................................28

4.1.1平台的功能与特点....................................29

4.1.2平台的应用案例......................................31

4.2实施产学研一体化......................................32

4.2.1产学研一体化的模式..................................33

4.2.2产学研一体化的实施策略..............................34

4.3培育数字化复合型人才..................................35

4.3.1复合型人才的培养目标................................36

4.3.2复合型人才的培养路径................................37

案例分析...............................................39

5.1国内外成功案例分析....................................40

5.1.1国外数字化“教劳结合”的成功案例....................41

5.1.2国内数字化“教劳结合”的成功案例....................42

5.2案例启示与建议........................................43

发展前景与挑战.........................................44

6.1数字化“教劳结合”的发展前景..........................45

6.1.1发展趋势分析..............................

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