人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】 .pdfVIP

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人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】

人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】

一、填空题

1.一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。不同的色

彩都有相对的（深浅变化）。

2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生（节奏）和（韵律感）。

3.（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。

4.生活中的色彩赋予我们（联想）。我们的情感多种多样，可用（色

彩）来表现它们。

5.色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直

接的关系，作画时要综合考虑。

6.色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。

7.冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。如（蓝、绿、紫）。

使人联想到天空、水、冰。

8.暖色指带有（红、橙色调）的色彩。如（红、橙、黄），使人联想

到火焰、太阳。

9.三原色是（红、黄、蓝）。三间色是（橙、紫、绿）

10.动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。

11.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。

12.点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。

13.小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同

的感觉。

14.点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。

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15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗

细。

16.“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。点作紧密

排列可成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图

形将更美。

17.“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。2、（局部刷胶水）。3、

（粘贴谷物）逐一完成。

18.一幅作品的画面，总有（主次）之分。如果一个形象作为（主体），

其全形象就成为陪衬。

19.任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。我

们也可利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。

20.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利

有，可创作出效果不同的画面。

21.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。

22.文化衫穿着舒适，它（主题鲜明）、（富有个性）。

23.文化衫的图案可以（写实），也可以（夸张变形），采用（印、画、

贴）等方法制作。

24.在电脑上用（笔刷）工具可以画各种线条。

25.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。秦始皇陵及（秦兵马俑）

被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。

26.将人物或动物的某一部分进行（夸张），是画（动漫）常用的一种

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表现形式。

27.剪纸的方法有（左右对称）、（上下对称）和（中心对称）。

28.组织画面时，应突出主体。人物不同的（动作）可以使情节更生

动。