语文四年级上册统编版（部编版）小学第八单元-王戎不取道旁李专项知识巩固试卷.docxVIP

PAGE1

PAGE

密封线内不要答题班级：姓名：

密封线内不要答题

班级：姓名：考号：

语文四年级上册统编版（部编版）小学第八单元-王戎不取道旁李专项知识巩固试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、请将答案正确填写在答题卡上。

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题(共10题，每题3分)

1.王戎不取道旁李的原因是什么？()

A.李子太大不好吃

B.李子太多不好吃

C.李子是酸的

D.王戎不喜欢吃李子

2.王戎在故事中表现出了什么样的品质？()

A.贪婪

B.懒惰

C.聪明

D.无知

3.这个故事想要告诉我们什么道理？()

A.吃得苦中苦，方为人上人

B.眼不见为净

C.不要被表面现象所迷惑

D.知识就是力量

4.王戎在故事中是通过什么方法得出结论的？()

A.直接询问

B.观察和推理

C.询问其他行人

D.随机猜测

5.这个故事中，王戎是如何对待问题的？()

A.被动等待

B.主动寻找答案

C.不关心问题

D.随波逐流

6.为什么王戎不认为李子好吃？()

A.李子太小不好吃

B.李子是酸的

C.李子太硬不好吃

D.李子太软不好吃

7.王戎的推理过程是怎样的？()

A.直接观察李子的大小和颜色

B.观察李子树下没有摘李子的人

C.询问李子的价格

D.观察李子的成熟度

8.这个故事中的“道旁李”指的是什么？()

A.路边的李子树

B.野生的李子树

C.家里的李子树

D.公园里的李子树

9.这个故事体现了哪种思维方法？()

A.形象思维

B.抽象思维

C.归纳思维

D.演绎思维

10.如果你遇到类似的情况，你会怎么做？()

A.直接尝试

B.观察和思考

C.询问他人

D.放弃不干

二、多项选择题(共5题，每题3分)

11.以下哪些选项是王戎不取道旁李的原因？()

A.李子太大不好吃

B.李子太多不好吃

C.李子是酸的

D.王戎不喜欢吃李子

12.王戎的行为体现了哪些品质？()

A.聪明

B.懒惰

C.勤奋

D.狡猾

13.以下哪些是王戎推理过程中的关键步骤？()

A.观察李子树下无人摘李子

B.询问李子的价格

C.观察李子的大小和颜色

D.直接品尝李子

14.这个故事想要传达给我们的教训有哪些？()

A.眼见为实，耳听为虚

B.不要被表面现象所迷惑

C.知识就是力量

D.勤奋是成功的关键

15.王戎的行为对我们的启示有哪些？()

A.要善于观察和思考

B.不要轻信他人的话

C.要勇于尝试新事物

D.要有勇气面对困难

三、填空题(共5题，每题3分)

16.王戎不取道旁李的原因是：__________。

17.王戎判断李子是否好吃的依据是：__________。

18.这个故事告诉我们，遇到问题时应该：__________。

19.王戎的行为体现了：__________的品质。

20.这个故事强调了：__________的重要性。

四、判断题(共5题，每题3分)

21.王戎不取道旁李是因为李子太小。()

A.正确B.错误

22.王戎是根据别人的经验判断李子不好吃的。()

A.正确B.错误

23.这个故事告诉我们勤奋是成功的关键。()

A.正确B.错误

24.王戎在故事中是一个贪婪的人。()

A.正确B.错误

25.这个故事主要讲述的是王戎的勇敢行为。()

A.正确B.错误

五、解答题(共5题，每题5分)

26.请简要概述《王戎不取道旁李》这个故事的主要情节。

27.王戎为什么没有去摘道旁的李子？请结合故事内容进行分析。

28.从王戎的行为中，我们可以得到哪些启示？

29.请用一段话评价王戎在故事中的表现。

30.结合这个故事，谈谈你对“眼见为实，耳听为虚”这句话的理解。

答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】王戎不取道旁李是因为李子是酸的，他根据李子树下没有摘李子的人，判断李子不好吃。

2.【答案】C

【解析】王戎在故事中通过观察和分析，能够推断出