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七年级数学
(本试卷共8页,26题,考试用时120分钟,全卷满分120分)
同学们:专注你的梦想,做自己的英雄
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,将答题卡上交.
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如果零上记作,那么零下记作()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查正负数的概念,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一堆具有相反意义的量;在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:“正”和“负”相对,
∴若零上记作,
那么零下记作.
故选:A.
2.年月日,衡阳马拉松在衡阳市体育中心鸣枪开跑.本次赛事设置了马拉松、半程马拉松、欢乐跑三个组别,吸引了多人参加.将数据用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,由此进行即可得到答案.
【详解】解:;
故选:B.
3.下列各式中,运算正确的是()
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.根据同类项的定义逐项分析即可,同类项的定义是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.
【详解】解:A.,故不正确;
B.,故不正确;
C.,正确;
D.,故不正确;
故选C.
4.单项式的系数和次数分别是()
A.,2 B.4, C.,3 D.2,
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了单项式的次数、系数的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数.
【详解】解:单项式的系数和次数分别是,3,
故选:C.
5.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其主视图是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,主视图是从图形的正面看所得到的图形,根据小正方体的摆放方法,画出图形即可.
【详解】解:主视图有3列,从左往右分别有3,1,2个小正方形,其主视图是:
故选:D.
6.绿水青山就是金山银山.植树造林、保护森林,是每一位适龄公民应尽的法定义务.植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上.下列哪个数学原理可以解释这一现象()
A.两点之间,线段最短
B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.两点确定一条直线
D.垂线段最短
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了直线的性质,两点确定一条直线,根据直线的性质,可得答案.
【详解】植树时,只要定出两个树坑的位置,就能确定同一行的树坑所在的直线
其道理用几何知识解释是:两点确定一条直线
故选:C.
7.若数轴上的点表示的数是,则与点相距5个单位长度的点表示的数是()
A.3或 B.7或 C.3 D.7
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查数轴上两点之间的距离,有理数的加减的应用;分该点在A的左侧和右侧两种情况讨论即可.
【详解】解:∵数轴上的点表示的数是,
∴与点相距5个单位长度的点表示的数或
故选:A.
8.风筝是中国古代劳动人民发明于春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成内错角的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,根据定义判断即可.
【详解】A、与构成同位角,不符合题意;
B、与构成同旁内角,不符合题意;
C、与构成内错角,符合题意;
D、∠5与构成同旁内角,不符合题意.
故选:C.
9.如图,将沿直线折叠,使点A落在边上的点处,,若,则()
A. B. C. D.90°
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质;根据平行线的性质可得,根据折叠的性质求出.
【详解】解:∵,
∴,
由折叠
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