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初中七年级信息技术教案-TCPIP协议与IP地址-“百校联赛”一等奖--第1页

IP地址和域名

教学目标

1.知识与能力

（1）理解IP地址和域名概念。

（2）掌握IP地址表示方法

（3）记忆IP地址分类，并能对一个具体的IP地址分类，说出它的网络ID，主机ID。

（4）掌握TCP/IP协议属性设置中IP配置

（5）Internet域名层次系统

2.过程与方法

（1）掌握打开TCP/IP属性设置，配置IP地址的过程。

（2）会使用IP地址和域名登陆网站的方法。

（3）会使用IP地址访问网上邻居方法。

3.情感目标

激发学生学信息技术的兴趣。

教学重点：

1、理解IP地址和域名概念。

2、掌握IP地址表示方法

3、掌握TCP/IP协议属性设置中IP配置

教学难点：掌握TCP/IP协议属性设置中IP配置

教学方法：实践法、讲授法、举例法

教学资源：多媒体网络教室、教材、课件

教学过程

1.IP地址讲解（20分钟）：

(1)给学生提出一个问题给一篇文章：创造情境,激发学生学习动机。

我们在日常生活中，确认每个人的时候使用身份证而不是名字，那么在网络中怎样区分每台计

算机呢

黑客攻击OICQ的常见手段网络发达、黑客工具日益泛滥，任何普通的网虫都可以很容易找到

一些黑客工具来实现对他人的攻击。OICQ是当前颇为流行的聊天工具，但是正当你通过它愉快的

与别人聊天的时候，莫名其妙地遭受到信息炸弹或是其他攻击。你的系统信息、个人信息等等都有

可能被人窃取，有可能你运行的操作系统例如Windows2000会莫名其妙的崩溃。

为什么会出现这个现象究其原因，这些在线攻击一般是先用一个工具查出你的ＩＰ，然后换用

攻击软件……，因为你的IP地址就在你用QQ聊天时不知不觉地告诉了别人（而你却对此一无所知）。

一般通过OICQ来获取IP地址有两种手段；一种是通过向你发送一条信息，然后获取你的地址。

另一种获取你IP地址的方式是通过下载修改过的覆盖原文件，这样的话只要你一上线，别人就可

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以看到你的IP地址和端口号。

（2）给学生IP地址的概念。

（3）老师写几个IP地址，让学生自己归纳总结IP地址表示方法。老师说出正确表示方法。

（4）老师给出IP地址分类表：让学生观察

老师提出问题：依据什么分类

说明网络ID和主机ID，解释IP址分类表，给学生介绍一些特殊IP地址。

（5）给出几个练习题，让学生说出它的IP址分分类、网络ID和主机ID。

（6）让学生讨论IP地址的特点和应用。

（7）给学生提出要求自己设置自己计算机IP地址。让学生尝试5分中后老师做实际演示，然后

操练学生。练习中学生可以互相协助。

2.域名讲解（10钟）：

提出问题，让学生进一步思考:

接入INTERNET的某台计算机要和另位一台计算机通信就必须确切的知道对方的IP地址。那

么通常咱们上网时，输入的是上述的IP地址吗IE的地址栏中输入的是什么

由于IP地址作为四段式的数字过于抽象，非常难于记忆，因此有必要使用一种更易被为人所

记忆的系统。这就好像我们记一个人的名字很容易，可记他的身份证号码却相对来讲麻烦得多一样。

根据这种情况，Internet上又制定了另外一套新的规则，也就是采用方便记忆的域名（DomainName）

系统来定义网上电脑。

（1）给学生域名概念

（2）老师写几个域名，给解释Internet域名层次系。

（3）让学生讨论IP地址和域名关系和区别，老师简单总结。

（4）让学生尝试用IP地址和域名登陆几个网站，用IP地址访问局域网内的邻居。老师总结演

示。

简介（10分钟）：

提出问题——讨论问题——教师评价讨论，培养学生思考问题的能力。

（1）先给学生看下面的一个报导。

目前Internet已经