网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第七单元《单式折线统计图》(说课稿)-2023-2024学年五年级下册数学人教版.docx

第七单元《单式折线统计图》(说课稿)-2023-2024学年五年级下册数学人教版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第七单元《单式折线统计图》(说课稿)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课选自人教版五年级下册数学教材第七单元《单式折线统计图》。内容包括认识单式折线统计图、绘制单式折线统计图以及分析单式折线统计图。通过本节课的学习,学生将掌握单式折线统计图的特点和绘制方法,并能运用单式折线统计图分析数据,提高数据分析能力。

核心素养目标

培养学生数据分析观念,使学生能够从不同角度观察和解读数据,学会使用单式折线统计图展示和比较数据变化趋势。发展学生的数学建模能力,让学生通过实际情境,运用统计图表解决实际问题。同时,提升学生的直观想象能力和逻辑推理能力,通过绘制和分析折线统计图,加深对数据规律性的理解和认识。

重点难点及解决办法

重点:绘制单式折线统计图和分析数据变化趋势。

难点:理解并运用单式折线统计图进行数据分析和解释。

解决办法:

1.重点:通过实例演示和小组合作,让学生亲自操作绘制折线图,强化学生对绘制步骤的掌握。

2.难点:设计情境问题,引导学生观察、比较和分析数据,通过讨论和分享,帮助学生理解数据的增减变化,并学会用折线图表达这种变化。

突破策略:

-利用多媒体展示不同类型的单式折线统计图,让学生直观感受其特点。

-通过实际生活案例,让学生体验数据收集、整理和呈现的过程。

-设计阶梯式问题,逐步引导学生深入理解折线统计图的意义和应用。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、计算机)、实物教具(纸张、直尺、彩笔)。

2.课程平台:班级学习平台,用于发布教学资料和学生作业。

3.信息化资源:统计图表软件(如Excel、GoogleSheets等),用于展示和分析数据。

4.教学手段:实物教具操作演示、多媒体课件展示、小组讨论、学生实践活动。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师展示生活中常见的统计图表,如超市促销活动的价格对比图、学校运动会成绩统计图等,引导学生回顾已学过的统计图表知识。

-提问:同学们还记得我们之前学习过的统计图表有哪些吗?它们有什么作用?

-学生回答后,教师总结:我们之前学习了条形统计图和扇形统计图,它们能帮助我们直观地了解数据的多少和部分与整体的关系。

-引入新课:今天我们将学习一种新的统计图表——单式折线统计图,它能够帮助我们更好地展示数据的变化趋势。

2.讲授新知(20分钟)

-教师展示单式折线统计图的基本结构,包括坐标轴、数据点、折线等,并解释其含义。

-通过实例演示,引导学生观察和分析单式折线统计图,理解其特点和应用场景。

-学生分组讨论,根据教师提供的情境数据,尝试绘制单式折线统计图。

-教师巡视指导,纠正学生在绘制过程中的错误,强调绘制步骤和注意事项。

-学生展示自己的作品,教师点评并总结绘制单式折线统计图的方法。

3.巩固练习(10分钟)

-教师提供一组数据,要求学生独立完成单式折线统计图的绘制。

-学生完成练习后,教师选取部分作品进行展示,并引导学生分析数据变化趋势。

-教师点评学生的作品,强调分析数据时要注意观察折线的起伏和趋势。

4.课堂小结(5分钟)

-教师回顾本节课所学内容,强调单式折线统计图的特点和应用。

-提问:同学们学会了如何绘制和分析单式折线统计图吗?

-学生回答后,教师总结:单式折线统计图能够帮助我们展示数据的变化趋势,我们在实际生活中可以运用它来分析各种数据。

5.作业布置(5分钟)

-教师布置课后作业,要求学生根据教材中的实例,绘制单式折线统计图,并分析数据变化趋势。

-作业要求:绘制清晰,标注数据点,分析准确。

-提醒学生注意:在绘制和分析统计图时,要注重观察和思考,提高数据分析能力。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-数据收集方法:介绍如何从不同渠道收集数据,如问卷调查、实地观察、网络资源等。

-统计图表的种类:除了单式折线统计图,还可以介绍其他统计图表,如复式折线统计图、散点图等。

-数据分析方法:讨论如何从统计图表中提取信息,进行趋势预测和决策支持。

-实际应用案例:分享一些实际应用单式折线统计图的案例,如股市分析、天气变化趋势等。

2.拓展建议:

-学生可以通过参与社区调查或家庭记录活动来收集数据,例如记录一周内每天的家庭用电量。

-鼓励学生尝试使用不同的统计图表来展示相同的数据,比较不同图表的优缺点。

-引导学生通过分析统计图表中的数据,提出假设并验证,例如分析不同季节的气温变化对农作物生长的影响。

-组织学生进行小组项目,让他们选择一个感兴趣的主题,收集数据并制作单式折线统计图,进行小组展示和讨论。

-提供一些在线资源,如教育网站上的互动统计图表制作工具,让学生在家中练习

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档