足球脚内侧传接球技术 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚内侧传接球技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计思路

本节课以人教版《体育与健康》必修第一册中足球技术教学为基础，针对高二学生的身体素质和技术水平，围绕足球脚内侧传接球技术展开。通过生动有趣的教学活动，激发学生兴趣，培养团队合作精神，提高学生的足球技能。课程设计注重理论与实践相结合，采用循序渐进的教学方法，确保学生在掌握基本技术的同时，能够灵活运用于实战。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生熟练掌握足球脚内侧传接球技术，提高学生的足球运动技能和比赛实战能力。

2.健康行为：通过足球训练，增强学生的体质，提高运动系统的健康水平，培养学生良好的运动习惯。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，学会遵守比赛规则，尊重对手，展现积极向上的竞技态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的体育课程中已经学习了足球的基本知识，如足球的基本规则、基本技巧等。

-学生对足球运动有一定的了解，能够进行基本的跑动和控球训练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对足球运动充满兴趣，尤其是男生，对提高足球技能有较高的热情。

-学生具备一定的运动能力，能够完成基本的体育活动。

-学生在学习风格上各有不同，有的喜欢动手实践，有的倾向于理论学习，需要采用多样化的教学方法以满足不同学生的需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在掌握足球脚内侧传接球技术时，学生可能会遇到动作不协调、传球不准确等问题。

-学生在训练过程中可能因为技术不熟练而感到挫败，需要鼓励和指导以保持积极的学习态度。

-部分学生可能对团队协作和比赛策略的理解不足，需要在教学中加强这方面的引导和培养。

教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、训练背心

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：校园无线网络、体育教学视频

-教学手段：小组练习、个人指导、比赛实践、技术演示

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以足球比赛精彩片段作为开场，引发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾之前学习的足球基本技巧，如控球、停球等，为学习脚内侧传接球技术打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解足球脚内侧传接球的技术要领，包括站位、脚型、触球部位等。

-举例说明：通过示范动作和慢动作回放，展示正确与错误的动作对比，帮助学生理解技术细节。

-互动探究：分组讨论，让学生互相交流如何运用脚内侧传接球技术，并邀请几组学生进行示范。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分成小组，进行脚内侧传接球练习，包括原地传球、跑动传球等。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提供个性化建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调脚内侧传接球技术的关键要点。

-鼓励学生在课后继续练习，提高技术熟练度。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生每天进行脚内侧传接球练习，记录练习感受和进步。

-建议学生观看相关教学视频，加深对技术动作的理解。

6.课后延伸（约10分钟）

-组织学生进行足球比赛，将所学技术应用于实战中。

-鼓励学生参加校园足球活动，提升团队合作和竞技水平。

7.教学反思（约10分钟）

-在下节课前，与学生交流课后练习的感受，了解学生的掌握情况。

-根据学生的反馈，调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球技术视频：收集和整理专业的足球脚内侧传接球技术教学视频，让学生在课后自主观看，加深对技术动作的理解。

-足球训练书籍：推荐一些关于足球技术和战术训练的书籍，供学生阅读，丰富他们的足球理论知识。

-足球比赛分析：提供一些国内外足球比赛的精彩片段，让学生分析专业球员的脚内侧传接球技术运用，了解其在实战中的应用。

-足球历史资料：介绍足球运动的发展历史，让学生了解足球运动的起源、发展及其在各个时期的重要事件。

-足球规则解读：详细解读足球比赛的规则，帮助学生更好地理解比赛中的判罚和策略运用。

2.拓展建议：

-观看足球比赛：鼓励学生利用业余时间观看足球比赛，特别是关注比赛中脚内侧传接球技术的运用，提高对技术的认识和欣赏能力。

-组织足球兴趣小组：建立足球兴趣小组，让学生在课后自主组织练习，互相交流学习心得，提高技术水平和团队协作能力。

-参加校园足球活动：积极参与学校举办的足球比赛和活动，将所学技术应用于实战中，增强比赛经验和竞技能力。

-制定个人训练计划：根据自身情况，制定个人训练计划，有针对性地进行脚内侧传接球技术的练习，逐步提高技术熟练