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项目式学习在小学英语教学中的实践探索论文
摘要：本文以项目式学习为研究核心，探讨了其在小学英语教学中的实践策略与效果。通过分析项目式学习的内涵、特点以及其在小学英语教学中的应用，本文旨在为小学英语教师提供一种创新的教学方法，以提高学生的英语学习兴趣、培养其综合语言运用能力。
关键词：项目式学习；小学英语教学；实践探索
一、引言
（一）项目式学习的内涵与特点
1.项目式学习的内涵
项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，它强调学生在真实情境中，通过合作、探究、创新等方式，完成一个具有实际意义的项目。在项目式学习中，学生需要运用所学知识
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