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西师大版数学一年级下册左、右情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2情境导入生活中什么时候用到左手?什么时候用到右手?左和右。探究新知例3右手拿筷子用左手端碗左手右手左和右。左手右手左手压着本子右手握笔写字左和右。与自己的右手对应的一边是右边。与自己的左手对应的一边是左边。左手右手左和右。摸摸你的左耳;指指你的左眼;指指你的左腿;指指你的右眼;指指你的右腿;摸摸你的右耳。左和右。我说你做。你左边坐着哪些同学?右边呢?你左边坐着的是……你右边坐着的是……课堂练习母题1.先把第102页上的图剪下来,再按要求摆一摆。把1号放在中间,9号在1号的左边,7号在1号的右边,5号在1号的上面,8号在1号的下面,5号的左边是6号,5号的右边是4号,8号的左边是3号,8号的右边是2号。看看摆成了一个什么图形。2.把下面的花盆按要求放在花架上。(连线)的左边是,的右边是。的上面是,的下面是。找位置的关键是找准把哪个物体当作参照物。母题1.看图回答问题。苹果在小红的()边,笔盒在小红的()边。左右变式题小红的左边还有些什么?小红的右边呢?看图回答问题。右边有:左边有:笔盒、书包、书。西瓜、梨、苹果。2.填一填。(1)体育课上,当老师喊口令“齐步走”时,我们先迈()脚,再迈()脚。(2)上、下楼梯时,我们应靠()走。(3)回答老师提出的问题时,我们通常举()手。左右右右3.看图填一填。的左边有()种蔬菜,右边有()种蔬菜。在的()边,在的()边。左右23把从左数第三个南瓜圈起来。根据左、右来描述位置或数数时,分清左和右,不能把左和右弄反。把下面的物体按要求放在空格内。(用线连一连)在的左边;的左边是;在的右边;在的上面。先观察图,再按照要去求去放。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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