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科级培训师课
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01课件设计原则
02课件内容构成
03课件制作工具
04课件使用与管理
05课件效果评估
06案例研究与分享
课件设计原则
第一章
教学目标明确
具体性原则
教学目标应具体明确,如“掌握基础
编程技能”,避免模糊不清的表述。
01可测量性原则
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