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微考点共线共面同分异构体
目录
1
1.高考真题考点分布1
2.命题规律及备考策略2
2
考法01共线、共面的判断2
考法02同分异构体的书写与判断5
10
1.高考真题考点分布
考点内容考点分布
2024·江苏卷,3分;2023浙江卷,3分;2023全国甲卷,6分;
共线、共面判断2022福建卷,4分;2022重庆卷,3分;2022全国甲卷,6分;
2022河北卷,4分;2022辽宁卷,3分;2022山东卷,2分;
2024·全国甲卷,3分;2024·新课标卷,3分;2024·福建卷,3分;2024·广东卷,3
分;2024·浙江卷,3分;2024·海南卷,3分;2024·河北卷,3分;2024·江苏卷,3
分;
2024·辽宁卷,3分;2024·山东卷,3分;2024·重庆卷,3分;2024·安徽卷,3分;
2024·甘肃卷,3分;2023·北京卷,3分;2023·湖南卷,3分;2023·全国甲卷,3分;
同分异构体的2023·福建卷,3分;2023·广东卷,3分;2023·浙江卷,3分;2023·新课标卷,3分;
书写与判断2023·海南卷,3分;2023·河北卷,3分;2023·湖北卷,3分;2023·全国乙卷,3分;
2023·江苏卷,3分;2023·辽宁卷,3分;2023·山东卷,3分;2023·重庆卷,3分;
2022·北京卷,3分;2022·福建卷,3分;2022·重庆卷,3分;2022·新课标卷,3分;
2022·广东卷,3分;2022·浙江卷,3分;2022·海南卷,3分;2022·全国乙卷,3分;
2022·河北卷,3分;2022·湖北卷,3分;2022·湖南卷,3分;2022·全国甲卷,3分;
2022·江苏卷,3分;2022·辽宁卷,3分;2022·山东卷,3分;
2.命题规律及备考策略
【命题规律】
高频考点从近几年全国高考试题来看,原子共线共面、同分异构体的书写与数目判断仍是高考命题的热
点。
【备考策略】限定条件的同分异构体书写或数目判断
(1)限定范围书写和补写,解题时要看清所限范围,分析已知几个同分异构体的特点,对比联想找出规律补
写,同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。
(2)对“结构不同”要从两个方面考虑:一是原子或原子团的连接顺序;二是原子的空间位置。
(3)判断取代产物同分异构体种类的数目。其分析方法是分析有机物的结构特点,确定不同位置的氢原子种
类,再确定取代产物同分异构体的数目。
【命题预测】
预计2025年高考会以新的情境载体考查有关原子共线共面、同分异构体的书写与数目判断等知识,重点
考查限定条件的同分异构体的书写与数目判断,题目难度一般较大。
考法01共线、共面的判断
一、五种典型有机分子的空间构型
a.甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3个原子处在一个平面上
①甲烷
b.若用其他原子代替其中的任何氢原子,所有原子一定不能共平面,如CHCl分子中所有原子
3
型
不在一个平面上
a.乙烯分子中所有原子一定共平面
②乙烯
b.若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物分子中所有原子仍然共平面,如
型
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