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在小学英语教学中融入STEAM教育的效果探讨论文

摘要：本文旨在探讨在小学英语教学中融入STEAM教育的效果。通过分析实践案例，本文提出STEAM教育在小学英语教学中的融入策略，以期为提高我国小学英语教学效果提供参考。

关键词：小学英语教学；STEAM教育；融入策略；教学效果

一、引言与背景

（一）1.背景：随着全球教育改革的不断深入，我国对小学英语教学的要求也在不断提高。传统的英语教学模式过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。为了更好地培养学生的综合素质，我们需要在英语教学中融入新的教育理念和方法。STEAM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，其在小学英语教学中的融入具有积极意义。