高中家长会 懂点心理学与孩子有效沟通课件-高中上学期家长会.pptx

懂点心理学，与孩子有效沟通!

家长会

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!帮助您的孩子身心全面发展、成人成才，这是我们共同的目标!

国庆将至，我们作为家长是怀着怎样的心情来期待孩子的呢?今天我们一起从“心理学”的角度来探讨如何和孩子有效沟通。

一、牵着蜗牛散步

日常周末假期，家长们都是如何与孩子共处呢?

你可曾有过这些经历?

好好在家玩

早饭不吃晚上不睡

别一天到晚玩手机

地不扫碗不洗

你回来干嘛还不如去学校

你怎么还不去学习

不写作业，母慈子孝

一写作业，鸡飞狗跳

每次忍无可忍要开火时心中默念

亲生的…亲生的…亲生的……

你可曾有过这些经历?

●家长们是否因为孩子的拖拉而失控过?孩子拖拉怎么办呢?孩子一玩手机就停不下来怎么办?

●我们先来一起读一读《牵着蜗牛去散步》的故事

你的孩子是否有拖拉的习惯?

●上帝派我牵一只蜗牛去散步，蜗牛爬得很慢，

●我不能走得太快，我催它，我责备它，蜗牛仍然每次爬一点点，

●我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛流着汗，喘着气，继续往前爬，可还是很慢，

●我只有放慢脚步，跟在后面生闷气。

●突然我闻到一股花香，那么芬芳；我感到一阵微风，那么轻柔；我听到了鸟鸣，那么清脆；我看到了满天星斗，那么亮丽!

●哦，原来我错了，是上帝叫蜗牛牵我去散步……

《牵一只蜗牛去散步》--台湾作家张文亮

●其实，教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗?

●在这个学习和成长的道路上，我们经常因为孩子无法做到我们的期待样子而情绪崩溃。叠加疫情居家等因素，亲子关系更是雪上加霜。

●然而，他们却正处于身心发展时期，既要克服自己是非观念淡薄，自我控制能力较弱的本性。

牵着蜗牛去散步--家庭教育的智慧

●因此，作为家长，在教育孩子的

过程中要遵循孩子身心发展和认知规律，尊重孩子的个体差异，

充分调动他们学习的浓厚兴趣和做事的积极性，鼓励孩子从小事做起，逐步培养孩子良好的道德品质和善于思考，敢于质疑，持之以恒，勇于探索的良好学习习惯。

牵着蜗牛去散步--家庭教育的智慧

二、你可曾经历过这些场景?

1.口出恶言

●孩子没按照家长的要求做便口出恶言。比如：

●叫你好几遍去学习，动都不动，烦死人了你!

●你再不写作业，我就把你丢出去，爱去哪里去哪里!

●你再不写作业，我就告诉老师，你在家就知道玩!

●你要是再玩手机，信不信我给你砸了?

●你要是再玩手机，还不如死了算了，当我没生你!

2.对比打压

●你和妹妹都是我生的孩子，你怎么就不像我儿子呢，你看妹妹乖巧懂事，而你简直笨死了，又不听话，我怎么会生出你这样的儿子呢!看到你我连吃饭的胃口都没有了。

●看你学习态度一点都不认真，你看你同学小明一回家就学习，怪不得你倒数!

3.打砸抢骂

●孩子不写作业，骂一顿，过过嘴瘾；

●孩子不听话，揍一顿，解解气；

●孩子玩手机，说不听，骂不行，直接把手机抢了，甚至砸了，给点颜色瞧瞧!

4.互相伤害

·母：就知道玩手机，作业做完了吗?

·子：没有。

·母：这么大了一点也不懂事，看你成绩退步了这么多也不着急，我像你这么大的时候学习可认真了。

·孩子沉默。

·母：你看看小李同学，每次考试都班上第一，他有没有和你一样沉迷手机?

·子：那你去做他妈妈吧。

这种家庭教育能否解决问题和矛盾?

·1.口出恶言

·2.对比打压

·3.打砸抢骂

·4.互相伤害

·以上场景看起来有点夸张，但却真实发生，甚至引发一些悲剧。

·如果我们是场景里面的孩子，我们会是怎样的感受?你会听话乖乖的去做吗?还是更加逆反，啥都不想做?

·所以，掌握正确的亲子交流技巧是我们家长的必修课!

常见的亲子矛盾产生的原因包括：

●1.家长的教育方式单一僵化，说教比较多，啰嗦；

●2.家长喜欢居高临下的教育孩子，话题常常围绕好好学习，忽略孩子的其他需求。

●3.家长并没有随着孩子的年龄变化和心理变化，改变教育方式；

●4.高年级孩子已经有非常强烈的独立意识，被尊重的意愿显著提高；●5.青春期行为方式容易情绪化，甚至是用比较激烈的方式表达情绪；

●6.当无法和父母达成一致，就不愿意在和父母敞开心扉。

三、亲子沟通小妙招

1.遇事冷处理

●在一个家庭里，父母的嘴，既能为孩子的路铺满鲜花，也能让孩子的路充满荆棘。

●作家琼瑶从小擅长诗词，也爱读书，国文成绩非常不错，但是数理课却一直不理想。母亲感到十分愤怒，有一天对着她说：万一考不上，不是你一个人的失败，是全家的失败。母亲的话像把利刃，刺痛了琼瑶的心，她变得自卑、敏感、脆弱。天天做噩梦，梦到别人嘲笑教授家的女儿考不上大学。

●心理学上，有一种效应叫12秒效应:暴风雨般的愤怒，