普通高中新课程结构.ppt

每学年40周，分为4个短学期（每个短学期10周，9周教学，1周复习考试）。高一高二4个短学期，高三3个短学期，实际教学时间99周。每周35课时，其中班（团、校）会每周1节，教学34课时。第62页,共67页，星期六，2024年，5月从理论上分析，高中三年可获得总学分为189，其中，必修学分为116学分（93+23），约占总学分的61.4%，选修学分I为55学分，约占29.1%，选修学分II为18学分，约占9.5%。毕业学分为144学分（相当于总学分的76%），其中必修学分116学分，选修学分I为22学分，选修学分II为6学分。学生在本科目能够获得的最高学分不能超过现行计划中科目的最高折合学分。第63页,共67页，星期六，2024年，5月关于“三类”学校的说明。三类学校要求选修模块I达到40%，是最基本要求，即选I获22个学分方可毕业，22占55的40%；二类学校要求选修模块I达到60%，即选I获33个学分。第64页,共67页，星期六，2024年，5月课程内容体现当代社会进步和科技发展；反映各学科的发展趋势；关注学生的经验，增强课程内容与社会生活的联系；应根据时代发展需要，及时调整、更新。课程内容的原则（1）时代性第65页,共67页，星期六，2024年，5月强调掌握必需的经典知识及灵活运用的能力；注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度；注重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。课程内容既要进一步提升所有学生的共同基础，同时更应为每一位学生的发展奠定不同基础。（2）基础性第66页,共67页，星期六，2024年，5月为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，本方案在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求。（3）选择性第67页,共67页，星期六，2024年，5月*必修和选修课程均按模块组织教学内容，每个模块36学时，2学分。每个学期分两段，每一学期（约10周）完成一个模块的学习。选修系列1选修1-1： 常用逻辑用语；圆锥曲线与方程； 导数及其应用。选修1-2： 统计案例；推理与证明； 数系扩充及复数的引入；逻辑框图。第30页,共67页，星期六，2024年，5月选修系列2选修2-1： 常用逻辑用语；圆锥曲线与方程； 空间向量与立体几何。选修2-2： 导数及其应用；数系的扩充与复数的引入。选修2-3： 计数原理；统计；概率。第31页,共67页，星期六，2024年，5月 选修系列3 选修3-1：数学史选讲 选修3-2：信息安全与密码 选修3-3：球面上的几何 选修3-4：对称与群 选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类 选修3-6：三等分角与数域扩充第32页,共67页，星期六，2024年，5月 选修系列4 选修4-1：几何证明选讲 选修4-2：矩阵与变换 选修4-3：数列与差分 选修4-4：坐标系与参数方程选修4-5：不等式选讲第33页,共67页，星期六，2024年，5月 选修4-6：初等数论初步 选修4-7：优选法与实验设计初步 选修4-8：统筹法与图论初步 选修4-9：风险与决策 选修4-10：开关电路与布尔代数第34页,共67页，星期六，2024年，5月语文1语文5语文4语文3语文2语文必修选修系列（模块Ⅰ）小说与戏剧新闻与传记诗歌与散文语言文字应用文化论著与专题第35页,共67页，星期六，2024年，5月课程结构示意图（二）共同必修A（A1、A2….）模块1模块7模块2模块6模块5模块3模块4注：各模块采用并行设计，内容不同，学生可根据自己的兴趣和需要选择不同的模块。如语文：第36页,共67页，星期六，2024年，5月地理地理1地理2地理3必修模块选修模块宇宙中的地球自然环境中的物质运动和能量交换自然环境的整体性和差异性自然环境对人类活动的影响人口与城市生产活动与地域联系人类与地理环境的协调发展区域地理环境与人类活动区域可持续发展地理信息技术的应用城乡规划与生活宇宙与地球海洋地理自然灾害与防治地理信息技术应用旅游地理环境保护地理第37页,共67页，星期六，2024年，5月技术与设计1技术与设计2现代农业技术家政与生活技术汽车驾驶与保养简易机器人制作建筑及其设计服装及其设计电子控制技术通用技术必修模块选修模块技术及其性质设计过程