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高中数学学习中自我调节策略的实证研究论文
摘要：本文通过实证研究，探讨了高中数学学习中自我调节策略的应用及其对学习效果的影响。通过对高中生的自我调节策略进行调查和分析，揭示了自我调节策略在提高数学学习成绩中的重要作用，为高中数学教学提供了一定的理论支持和实践指导。
关键词：高中数学；自我调节策略；实证研究；学习效果
一、背景分析
（一）高中数学学习的重要性
1.高中数学是培养学生逻辑思维和创新能力的重要学科
高中数学作为基础教育阶段的一门重要学科，旨在培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。这些能力的培养对于学生未来的学术发展和职业生涯具有重要意义。
2.高中数学是高考的重要组成
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